最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。一次兒子睡覺時(shí)，他發(fā)現(xiàn)兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才做了個(gè)夢。這位醫(yī)生想，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢有關(guān)呢？會(huì)是什么關(guān)系呢？他百思不得其解。于是帶著一連串的疑問，他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對象，進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他確實(shí)正在做夢。如今，人們研究夢的生理學(xué)，便根據(jù)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間，來測量人做夢的次數(shù)與夢的長短。
      洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中

發(fā)現(xiàn)問題、不斷思考、反復(fù)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論

發(fā)現(xiàn)問題、不斷思考、反復(fù)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論

。
      在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，他說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問題之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）選段出自課文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》，作者是

c

c

。
a梁衡   b趙麗宏    c葉永烈
（2）下面能夠恰當(dāng)填入語段中橫線處的一項(xiàng)是

b

b

。
a,有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所成就
b,有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明  有所創(chuàng)造，有所成就
c,有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所成就，有所創(chuàng)造
（3）在每一條橫線上填寫一個(gè)四字詞語，簡要概括第一自然段敘述的內(nèi)容。
發(fā)現(xiàn)問題

不斷思考

不斷思考

，

反復(fù)實(shí)驗(yàn)

反復(fù)實(shí)驗(yàn)

，

得出結(jié)論

得出結(jié)論

。
（4）在選段中，作者為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，運(yùn)用了

百思不得其解

百思不得其解

，

見微知著

見微知著

和

見微知著

見微知著

等成語，俗語。
（5）以下對選段分析正確的兩項(xiàng)是

c、d

c、d

。
a,作者為了說明自己的觀點(diǎn)詳寫了反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)的過程。
b,第一自然段中兩個(gè)問句采用了反問的修辭手法。
c,第三段中加點(diǎn)詞“并”用在“不”前面起到了加強(qiáng)語氣的作用。
d,選段最后一句話點(diǎn)明了題意，同時(shí)表達(dá)出作者的主要觀點(diǎn)。