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數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要思想方法,借助圖形的直觀性,可以幫助解數(shù)學(xué)問題.
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(1)請寫出圖1,圖2,圖3陰影部分的面積分別能解釋的數(shù)學(xué)公式.
圖1:
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)2=a2+2ab+b2
;圖2:
(a-b)2=a2-2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
;圖3:
(a+b)(a-b)=a2-b2
(a+b)(a-b)=a2-b2

其中,完全平方公式可以從“形”的角度進(jìn)行探究,通過圖形的轉(zhuǎn)化可以解決很多數(shù)學(xué)問題.在圖4中,已知a+b=3,ab=1,求a2+b2的值.
解:∵a+b=3,∴S大正方形=9,
又∵ab=l,∴S2=S3=ab=1,
∴S1+S4=S大正方形-S2-S3=9-1-1=7.即a2+b2=7.
類比遷移:
(2)若(7-x)(x-1)=4,則(7-x)2+(x-1)2=
28
28
;
(3)如圖5,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),以AC,BC為邊向兩邊作正方形,設(shè)AB=10,兩正方形的面積和S1+S2=52,陰影部分面積為
12
12

【答案】(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2;(a+b)(a-b)=a2-b2;28;12
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/14 6:0:2組卷:128引用:3難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小明同學(xué)用四張長為x,寬為y的長方形卡片,拼出如圖所示的包含兩個正方形的圖形(任意兩張相鄰的卡片之間沒有重疊,沒有空隙).
    (1)通過計(jì)算小正方形面積,可推出(x+y)2,xy,(x-y)2三者之間的等量關(guān)系式為
    ;
    (2)利用(1)中的結(jié)論,試求:當(dāng)(x-300)(200-x)=1996時,求(2x-500)2的值.

    發(fā)布:2024/10/19 17:0:4組卷:218引用:3難度:0.6
  • 2.圖a是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,再按圖b的形狀拼成一個正方形.
    (1)請用兩種不同的方法表示圖b中陰影部分的面積:
    方法1:
    ;方法2:

    (2)觀察圖b,寫出下面三個式子(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系
    ;
    (3)根據(jù)(2)中的等量關(guān)系,解決以下問題:
    ①已知a-b=5,ab=-6,則a+b=
    ;
    ②已知a>0,a-
    2
    a
    =1,求a+
    2
    a
    的值.(寫出解答過程)
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    發(fā)布:2024/10/23 15:0:2組卷:157引用:3難度:0.7
  • 3.如圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.
    (1)請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
    方法1:
    ;
    方法2:
    ;
    (2)觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系:
    ;
    (3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決下面的問題:已知a+b=3,ab=2,求a3b-ab3的值.
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    發(fā)布:2024/10/23 2:0:1組卷:453引用:5難度:0.7
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