閱讀下面兩個(gè)文本，完成各題。
文本一
①紫禁城中最令人震撼的是黃色琉璃瓦，如果你站在景山上向南眺望陽光下的黃色瓦片會(huì)在你眼前匯成金色的海洋。為什么明清皇宮要選用黃色作為琉璃瓦屋頂?shù)闹黧w顏色呢？這與古代的五行說有關(guān)。古人根據(jù)五行學(xué)說，將東、西、南、北、中五個(gè)方位分別對(duì)應(yīng)不同顏色，土地之色為黃色且居于中部，故黃色為中央之色。選擇以黃色琉璃瓦鋪設(shè)皇宮殿頂，以示皇權(quán)居于正中，統(tǒng)攝四方。
②紫禁城中的殿頂琉璃瓦并非只有黃色，還有以綠色、黑色琉璃瓦鋪設(shè)的建筑。明代，太子講學(xué)設(shè)于文華殿，該建筑使用了綠色琉璃瓦，后來被嘉靖皇帝改作皇帝用宮殿，又換成了黃色琉璃瓦。收藏《四庫全書》等古籍的文淵閣則采用了黑色琉璃瓦，這是因?yàn)楹谏珜?duì)應(yīng)著五行中的水，藏書之地最怕火災(zāi)，在傳統(tǒng)觀念中，黑色琉璃瓦能以水克火。另外，古代匠人還將一種很俏皮的琉璃瓦拼接方式融入了皇宮建筑，這就是“剪邊”?！凹暨叀笔侵肝蓓斄鹆叩闹黧w顏色與邊緣顏色不同。紫禁城中有一座非常特別的建筑，是乾隆年間修建的一座佛堂，名為雨花閣，其殿頂分為三層，中間層是黃色琉璃瓦配藍(lán)色剪邊，最底層是綠色琉璃瓦配黃色剪邊?；顫婌`動(dòng)的剪邊也常用于園林建筑，讓亭臺(tái)樓閣更加俏麗多姿。
③琉璃瓦的顏色關(guān)乎建筑的等級(jí)和功能，琉璃瓦的大小也有學(xué)問。與一目了然的顏色不同，瓦片的形制是一般人很難注意到的細(xì)節(jié)。據(jù)《大清會(huì)典》記載，按其規(guī)格琉璃瓦件可分為“一樣”至“十樣”，等級(jí)最高、最大的為“一樣”，等級(jí)最低、最小的為“十樣”。但研究者在實(shí)地考察中發(fā)現(xiàn)，清代皇宮中公認(rèn)等級(jí)最高的建筑——太和殿的殿頂沒有使用最大的“一樣”。此外，遍尋紫禁城也沒有發(fā)現(xiàn)規(guī)格為“十樣”的琉璃瓦件?？梢?，在實(shí)際使用中，并沒有鋪設(shè)過“一樣”和“十樣”的琉璃瓦件，從“二樣”瓦到“九樣”瓦這 8 個(gè)規(guī)格，才是最常見的琉璃瓦件。太和殿殿頂采用了“二樣”的黃色琉璃瓦，等級(jí)次之的保和殿則采用了“三樣”瓦。
④下一次你去故宮游玩，可別忘了觀察殿頂琉璃瓦的小細(xì)節(jié)。
（節(jié)選自《琉璃花開紫禁城》。有刪改）文本二
①琉璃是古人冶煉青銅時(shí)的“驚喜”，因冶煉青銅需 1080 攝氏度，其礦渣中出現(xiàn)了琉璃。但由于材料混雜，膨脹系數(shù)不一，故當(dāng)時(shí)用琉璃燒制器皿難度很大，燒制物品的成功率極低。
②琉璃瓦的制作過程并不簡單，一般需兩燒，先素?zé)尚?，再加釉燒上色。素?zé)龑?duì)溫度控制非常嚴(yán)格，溫度太高，則瓦面板結(jié)瓷化，氣孔太少，這就加大了今后掛釉的難度，而釉的厚度不夠，成品的色澤就會(huì)顯得寡淡、不莊重，且起伏不平。上釉后，把上釉的素坯放在火內(nèi)進(jìn)行高溫煅燒的過程也是關(guān)鍵，煅燒的溫度哪怕有一點(diǎn)不同，出窯的琉璃瓦都會(huì)顯現(xiàn)出不同的色彩。另外，不同的構(gòu)件在制作工藝上也不一樣，琉璃瓦中的勾頭，滴水瓦件以及走獸、釘帽、花窗和正吻、垂獸等構(gòu)件采用手工成型或注漿成型的工藝。手工成型首先要將坯泥拍打成泥餅，繼而在石膏模內(nèi)壓印出有花紋的坯體，等到坯體稍干后起坯貼接，最后將工作面修整打光。如此步驟一一完成，琉璃瓦構(gòu)件的制作才算大功告成。
③琉璃瓦的出現(xiàn)帶來了我國古典建筑制瓦技術(shù)發(fā)展史上一次巨大的進(jìn)步。在性能上，琉璃瓦防水堅(jiān)固；在審美上，琉璃瓦燦爛獨(dú)特?？梢哉f每一片琉璃瓦都體現(xiàn)著古代能工巧匠的智慧和審美。
（節(jié)選自《古建筑的智慧——琉璃瓦》。有刪改） （1）下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是 CDCD
A.因?yàn)辄S色是土地的顏色，且對(duì)應(yīng)中間的方位，所以黃色琉璃瓦被明清皇室用作皇權(quán)的象征，用于皇宮殿頂。
B.“剪邊”是一種俏皮的琉璃瓦拼接方式，通過讓琉璃瓦的主體顏色與邊緣顏色不同，讓建筑更加俏麗多姿。
C.文本一先對(duì)故宮的黃色琉璃瓦進(jìn)行說明，再介紹了故宮琉璃瓦的其他顏色，進(jìn)而說明了故宮琉璃瓦的形制，層層遞進(jìn)。
D.琉璃瓦在素?zé)龝r(shí)對(duì)溫度控制的要求極高，只有通過高溫?zé)?，才能降低之后掛釉的難度，使成品色澤鮮艷。
E.文本一中的“金色的海洋”“俏皮”與文本二中的“驚喜”都體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)形象性。
（2）文本一運(yùn)用了多種說明方法，請(qǐng)寫出兩種并分析其作用。
（3）小明認(rèn)為琉璃瓦可以作為中華文化的象征，請(qǐng)你從兩則文本中找出恰當(dāng)?shù)睦碛?，支撐小明的觀點(diǎn)。
【答案】CD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/15 19:30:1組卷：98引用：5難度：0.4
相似題
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1．閱讀下面的選文，回答問題。
材料一：
秦嶺，真的能用一己之力擋住南下冷空氣？ ①我們先來說說秦嶺。在中國遼闊的版圖上，有一條非比尋常的山脈，氣勢磅礴地橫亙?cè)谥腥A大地上，處于中華版圖的正中央，這條巍峨的山脈就是秦嶺。秦嶺東西約500公里，南北約150公里。它是黃土高原和四川盆地的分界線，也是黃河、長江的分界線；是北方小麥和南方水稻的分界，也是中國河流有無結(jié)冰期的分界。它發(fā)揮著調(diào)節(jié)氣候、保持水土、涵養(yǎng)水源、維護(hù)生物多樣性等各種各樣的作用。據(jù)中國氣象局曾經(jīng)發(fā)布的一篇文章介紹，由于它的存在，帶來了強(qiáng)烈的“南北差異”，小到喜歡吃甜粽還是咸粽，大到南方的柔和與北方的豪放都和它有著千絲萬縷的聯(lián)系。
②秦嶺對(duì)水汽有阻滯作用，秦嶺南坡平均降水800毫米以上，北坡平均降水800毫米以下。北坡相對(duì)寒冷干燥，南坡則溫暖濕潤，南坡自下而上擁有亞熱帶、暖溫帶、溫帶、寒溫帶、亞寒帶5種氣候類型；北坡自下而上擁有暖溫帶、溫帶、寒溫帶、亞寒帶4種氣候類型，它的存在不僅改變了中國大陸的自然格局，還使南北大地出現(xiàn)了強(qiáng)烈的氣候差異。
③那么，秦嶺是怎么擋住南下冷空氣的呢？首先，秦嶺的高海拔對(duì)冷空氣南下和暖濕氣流北上都有一定的阻擋作用，但同時(shí)冷空氣自西向東自北向南長途跋涉、翻山越嶺移動(dòng)到這里的時(shí)候也消耗了“元?dú)狻?，到了秦嶺，冷空氣要爬坡會(huì)再消耗一些，所以實(shí)力不夠強(qiáng)的冷空氣“走”到這里就沒“后勁”了，就算有“耐力”比較強(qiáng)的冷空氣，奮力翻過山之后實(shí)力也明顯削弱了，因此就造成了秦嶺“擋”住了冷空氣的現(xiàn)象。不過，并不是所有的冷空氣都可以被秦嶺“擋住”，一旦有強(qiáng)冷空氣來襲，因?yàn)樗皩?shí)力”強(qiáng)大，還是可以“破關(guān)”過去，影響到我國南方地區(qū)的。
④一般來說，如果山脈阻擋了干冷空氣，并不會(huì)出現(xiàn)明顯的“涇渭分明”現(xiàn)象；反而，當(dāng)山脈阻擋了暖濕氣流，則會(huì)在一側(cè)出現(xiàn)暖氣流抬升形成云，而另一側(cè)氣流下沉，出現(xiàn)晴空。
（根據(jù)《成都商報(bào)》相關(guān)資料改編） 材料二：
深圳會(huì)經(jīng)歷“60年最冷冬天”嗎？ 最近，冷空氣頻繁南下，深圳氣溫有所下降，很多人都有了入秋的錯(cuò)覺。關(guān)于“拉尼娜”的信息也在朋友圈刷屏，諸如“60年最冷冬天”的說法被廣泛傳播。
近日，國家氣候中心也發(fā)布消息，預(yù)計(jì)今冬將形成“拉尼娜”事件?！袄崮取笔录?duì)深圳天氣有何影響？從2000年以來發(fā)生的5次“拉尼娜”事件的年份氣象數(shù)據(jù)來看，在“拉尼娜”年的冬季（12月一次年2月），深圳的氣溫較常年同期低0.3℃，出現(xiàn)寒冷日數(shù)（日最低氣溫≤10℃）平均21天，比氣候值多3天。降雨方面，“拉尼娜”年深圳冬季的降雨較常年偏少9%。平均干燥日數(shù)（日最小相對(duì)濕度≤50%）44天，較常年多6天。
市氣象臺(tái)預(yù)測，在全球氣候變暖的背景下，預(yù)計(jì)深圳秋冬季前暖后略偏冷，空氣干燥，其中2021年1—2月冷空氣活躍，偏冷少雨，最冷時(shí)段可能出現(xiàn)在1月中旬至2月上旬，可能出現(xiàn)持續(xù)一周左右的寒冷天氣，我市最低氣溫可達(dá)5—8℃，出現(xiàn)2008年持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣及2016年極端寒潮暴雨的可能性較小，不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠傳的60年最冷寒冬。
（選自2020年10月29日《深圳商報(bào)》，有刪改）
（1）材料一是圍繞什么話題來說明的？
（2）秦嶺使我國南北大地出現(xiàn)了強(qiáng)烈的氣候差異，這種差異體現(xiàn)在哪些方面？
（3）簡單分析下面語句中加點(diǎn)的詞語不能刪除的原因。
一般來說，如果山脈阻擋了干冷空氣，并不會(huì)出現(xiàn)明顯的“涇渭分明”現(xiàn)象。
（4）奶奶身體虛弱，自從聽說深圳要經(jīng)歷60年最冷寒冬的傳聞后，一直憂心忡忡的，擔(dān)心自己扛不過今年的最冷寒冬。請(qǐng)你結(jié)合任意一則材料的內(nèi)容，勸慰奶奶，幫奶奶消除顧慮。發(fā)布：2024/12/14 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.3 -
2．閱讀下面的文字，完成問題。
【材料一】12月9日下午，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員于中國空間站進(jìn)行了天地互動(dòng)太空授課。當(dāng)穩(wěn)定的畫面和清晰的聲音從太空傳來后，不少中小學(xué)生通過參加直播授課地面課堂，或者在線觀看，體驗(yàn)了這堂奇妙而生動(dòng)的“太空一課”?！疤鞂m課堂”開始后地面上的學(xué)生們認(rèn)真聽講的畫面實(shí)時(shí)同步出現(xiàn)在空間站核心艙內(nèi)的太空教室里。通過一個(gè)大的液晶顯示屏，“太空教師”們能夠清楚地看到孩子們的一舉一動(dòng)。別小看這塊液晶顯示屏，它可是儀表與照明分系統(tǒng)的重要設(shè)備之一，屬于新一代分布式數(shù)字化遠(yuǎn)程終端設(shè)備。航天員在空間站的工作、生活均離不開照明設(shè)備，單一的照明模式容易造成航天員工作效率降低、生物鐘紊亂等，而情景照明可以通過對(duì)色溫、亮度、照明區(qū)域的可控調(diào)節(jié)，解決上述諸多問題。
（摘自《光明日?qǐng)?bào)》2021年12月10日）【材料二】下面是2013年與2021年兩次太空授課情況表。
【材料三】下面是大家觀看天宮課堂結(jié)束后的感慨：項(xiàng)目時(shí)間 授課地點(diǎn) 授課時(shí)長/分鐘 講臺(tái)空間/米 授課方式 授課內(nèi)容 現(xiàn)場參與人數(shù)/人 2013年 天宮一號(hào) 51 15 全國直播 物理實(shí)驗(yàn) 330 2021年 中國空間站 60 50 全國直播 物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生活場景展示、設(shè)備功用介紹、生物科學(xué)、生命科學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)等 1420
何南霏（小學(xué)生）：真期待有一天自己能成為一名宇航員，去太空感受一下。
羅躍宸（初中生）：宇航員在太空中的工作很令人震撼。
謝正杰（高中生）：他們敢為人先的奉獻(xiàn)精神，深深打動(dòng)了我，我希望有一天能為國家的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。
白雪（博士生）：她向前走的每一步都充滿勇氣，這份勇氣也激勵(lì)著我向科學(xué)的無人區(qū)探索。
王楠（設(shè)計(jì)師）：8年前，亞平老師讓我意識(shí)到課本上的物理知識(shí)真能與航天產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，現(xiàn)在只要我堅(jiān)持學(xué)下去，就有機(jī)會(huì)接近那片星辰大海。
黃成林（教師）：課堂形式新穎，內(nèi)容豐富，能給老師和同學(xué)很大啟發(fā)，也給同學(xué)們種下了一個(gè)航天夢(mèng)。
羅翌源（學(xué)生家長）：孩子們通過參加這種內(nèi)容豐富、活動(dòng)性非常強(qiáng)的活動(dòng)，能在里面感受到我們國家最“黑科技”的東西，我想一顆科學(xué)的種子會(huì)在他們心中生根發(fā)芽，并且不斷地成長。
（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.神舟十三號(hào)飛行乘組航天員開設(shè)了一堂奇妙生動(dòng)的“太空一課”。
B.太空授課過程中液晶顯示屏是太空教師與孩子互動(dòng)的媒介之一。
C.調(diào)節(jié)情景照明可以解決航天員工作效率低，生物鐘紊亂等問題。
D.2021年12月太空授課成功進(jìn)行，引發(fā)了社會(huì)各界的熱烈反響。
（2）與2013年相比，2021年天宮課堂發(fā)生哪些變化？請(qǐng)根據(jù)材料二簡要概括。
（3）太空授課活動(dòng)對(duì)我國青少年有什么影響？請(qǐng)根據(jù)上述材料簡要概括。發(fā)布：2024/12/15 1:0:2組卷：204引用：7難度：0.4 -
3．閱讀下面材料，完成問題。
【材料一】
??中新網(wǎng)四川廣漢4月8日電（記者 岳依桐）青銅樹座之上，麻花狀的三根主樹干旋轉(zhuǎn)向上“生長”，其上的青銅樹枝則努力向旁“伸展”。再往上看去，三座人首鳥身的神像“穩(wěn)坐”樹頂，尾部舒展、尾翎高翹……8日，三星堆博物館正式對(duì)外公布三星堆遺址出土的3號(hào)青銅神樹初步修復(fù)成果，高約1.1米的青銅神樹傳達(dá)出古蜀人的“神奇密碼”，歷經(jīng)數(shù)千年歷史，雖仍有殘缺，依然美得讓人“失語”。
??據(jù)介紹，古蜀人在鑄造3號(hào)青銅神樹時(shí)，是分部件制成，再用銅液澆鑄成整體，并且非常講究對(duì)稱原則?！捌涞谝粚拥娜鳂涓?、第二層的雙樹枝、最頂上的人首鳥身神像均在同一平面上，為修復(fù)工作提供了參照?！比嵌巡┪镳^陳列保管部部長余健說。
【材料二】
??關(guān)于青銅神樹的內(nèi)涵，在學(xué)術(shù)界尚存在不同看法，但將銅樹界定為“神樹”，則是共識(shí)。
??傳說在海內(nèi)東方，有棵高三百里的扶桑神樹，是太陽神鳥升起和棲息的場所。沿著這棵樹可以攀登到天上去，所以又名通天神樹。每天早上太陽神鳥從扶桑樹上升起，晚上就落在扶桑樹上休息。樹上常年住著十個(gè)太陽，他們輪流工作。每天有一個(gè)太陽出去工作，其余九個(gè)在樹上休息。傳說中太陽是需要有神鳥托負(fù)著在天上運(yùn)行。日復(fù)一日，每十天一輪。三星堆神樹三層九枝及其枝頭分立九鳥的形象，符合“扶桑”和“若木”的“上有十日”這一最為顯著的特征。而青銅神樹它所在的位置恰好是古史神話傳說中所謂“天地之中”的成都平原，“天地之中”意即“世界中心”，表征這是一株挺立于大地中心的神樹。
【材料三】
??央視新聞?lì)l道連續(xù)4天推出《三星堆新發(fā)現(xiàn)》特別節(jié)目，實(shí)時(shí)報(bào)道三星堆遺址考古的最新發(fā)掘成果，生動(dòng)呈現(xiàn)多元一體的中華文明早期歷史的燦爛成就。從青銅神樹、黃金面具殘片、龍形器、象牙尊到牙雕，這些出土寶藏成功“霸屏”熱搜榜單。
??三星堆“霸屏”源自人們對(duì)中華文明歷史故事的好奇，眼前的器物讓人們對(duì)古蜀生活有了更大的遐想。外形似火鍋的“陶三足炊器”，讓人不禁想看看三千年前吃火鍋喝小酒的愜意生活；黃全面具殘片上耳部的穿孔，引發(fā)人們對(duì)古蜀人審美偏好的追問。器物與人、與生活場景的關(guān)聯(lián)，讓中華文明的故事更為生動(dòng)，人們?cè)诤闷媾c探索中，與歷史一步步靠近。
（1）下列選項(xiàng)與原文表述不一致的是
A．三星堆博物館正式對(duì)外公布三星堆遺址出土的3號(hào)青銅神樹的修復(fù)已初步取得成果，高約1.1米的青銅神樹傳達(dá)出古蜀人的“神奇密碼”，美得讓人“失語”。
B．三星堆神樹三層九枝及其枝頭分立九鳥的形象，說明了青銅神樹的內(nèi)涵是一株挺立于大地中心的神樹。
C．關(guān)于青銅神樹的內(nèi)涵，學(xué)術(shù)界存在不同看法，但大家都將銅樹界定為“神樹”。
D．三星堆文物成功“霸屏”熱搜榜單是由于人們對(duì)中華文明歷史故事的好奇。
（2）請(qǐng)用一句話概括材料一的新聞內(nèi)容。
（3）為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，讓更多的同學(xué)了解三星堆文化，小圳決定向?qū)W校廣播站投稿介紹青銅神樹。請(qǐng)你代他寫一段推薦語。
（4）“五千年文明從來不缺乏精彩故事，只是缺少融入時(shí)代語境的表達(dá)方式和途徑?！闭?qǐng)聯(lián)系生活，發(fā)揮想象，就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何更好地“飛入尋常百姓家”談?wù)勀愕脑O(shè)想。發(fā)布：2024/12/16 11:30:2組卷：28引用：3難度：0.4
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