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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置。回答下列問題。
(1)寫出儀器的名稱:A
分液漏斗
分液漏斗
,B
水槽
水槽
,C
試管
試管
。
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放棉花,是為了
防止固體粉末堵塞試管口
防止固體粉末堵塞試管口
。
(3)加熱時試管口應(yīng)略微向
(填“上”或“下”)傾斜,原因是
防止凝結(jié)的水珠倒流回試管底部導(dǎo)致試管破裂
防止凝結(jié)的水珠倒流回試管底部導(dǎo)致試管破裂
。
(4)觀察到水槽中導(dǎo)管口氣泡
均勻連續(xù)冒出
均勻連續(xù)冒出
時開始收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中的水被排出,瓶口有
氣泡
氣泡
冒出時,表明集氣瓶內(nèi)氧氣已集滿,在水下用玻璃片蓋好集氣瓶,取出,并
(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧氣能用排水法收集的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(5)停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,這是為了
防止水倒流引起試管底部的炸裂
防止水倒流引起試管底部的炸裂

(6)若用向上排空氣法收集氧氣時的驗滿方法是
用帶火星的木條靠近集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿
用帶火星的木條靠近集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿
。
(7)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。

【答案】分液漏斗;水槽;試管;防止固體粉末堵塞試管口;下;防止凝結(jié)的水珠倒流回試管底部導(dǎo)致試管破裂;均勻連續(xù)冒出;氣泡;正;氧氣不易溶于水;防止水倒流引起試管底部的炸裂;用帶火星的木條靠近集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.右圖是實驗制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
  • 3.實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進(jìn):
     
    。
    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
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