為了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小。
乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
丙、吊著的大鐘上固定一只細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的曲線。
你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生條件的是哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?其它實(shí)驗(yàn)雖然不能說明聲音的產(chǎn)生條件,但分別說明了什么問題?
【考點(diǎn)】探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:62引用:5難度:0.5
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發(fā)布:2024/11/26 14:30:3組卷:34引用:2難度:0.9 -
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3.在研究聲現(xiàn)象的過程中,有以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的做法和觀察的角度,找出實(shí)驗(yàn)探究要說明的問題,填在表格內(nèi)。(注意事例)
實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?/TD> 說明 用手摸著頸前喉頭部位,體會(huì)講話時(shí),手會(huì)感覺到振動(dòng)。 (1) 潛水員在水下能聽到岸上的談話聲 (2) 火車過隧道時(shí),車上的乘客會(huì)覺得火車行駛的聲音特別響 例:(3)回聲加強(qiáng)原聲 發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.5
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