請(qǐng)閱讀《熱電偶》并回答問(wèn)題。
熱電偶把兩種不同的導(dǎo)體連接成閉合的回路，如果將它們的兩個(gè)接點(diǎn)分別置于溫度不同的熱源中，則在該回路內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生熱電壓，這種現(xiàn)象稱作熱電效應(yīng)，這個(gè)裝置就叫熱電偶。熱電偶所產(chǎn)生的熱電壓由兩部分組成：接觸電壓U_接和溫差電壓U_溫。
接觸電壓U_接的成因：當(dāng)甲、乙兩種電子密度不同的材料接觸時(shí)，電子在兩個(gè)方向上擴(kuò)散的速率不同。假設(shè)材料甲的電子密度大于材料乙的電子密度，則從甲到乙的電子數(shù)要比從乙到甲的多，結(jié)果甲因失去電子而帶正電，乙因得到電子而帶負(fù)電，這樣在甲、乙兩種材料之間就形成一個(gè)接觸電壓。
溫差電壓U_溫的成因：當(dāng)同一導(dǎo)體兩端的溫度不同時(shí)，由于高溫端的電子能量比低溫端的電子能量大，因而從高溫端移動(dòng)到低溫端的電子數(shù)比從低溫端移動(dòng)到高溫端的要多一些，結(jié)果高溫端失去電子而帶正電，低溫端因得到電子而帶負(fù)電，從而在導(dǎo)體的兩端便產(chǎn)生一個(gè)相應(yīng)的由溫差導(dǎo)致的溫差電壓，且溫差電壓的大小隨導(dǎo)體兩端溫度差值的增大而變大。
根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：
（1）在上述接觸電壓U_接成因的情景中，甲因失去電子而帶正電，則甲材料相當(dāng)于電源的

正

正

極（選填“正”或“負(fù)”）。
（2）熱電偶工作時(shí)產(chǎn)生的溫差電壓，為電路提供了電能，這些電能是由

內(nèi)能

內(nèi)能

轉(zhuǎn)化而來(lái)的（選填“機(jī)械能”或“內(nèi)能”）。
（3）如圖所示由熱電偶組成的閉合電路中，溫差電壓跟接點(diǎn)C和D間的溫差大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越

大

大

。
（4）在夏季，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其中的熱水杯中裝有初溫為80℃的熱水，冰杯中裝有從電冰箱冷凍室取出的碎冰。將兩金屬絲的兩個(gè)接點(diǎn)同時(shí)分別放入熱水和碎冰中，并開始計(jì)時(shí)。觀察并記錄電流隨時(shí)間的變化情況，在整個(gè)觀察記錄的過(guò)程中，冰始終沒(méi)有完全熔化。對(duì)于這個(gè)探究過(guò)程中回路中產(chǎn)生的電流隨時(shí)間變化的關(guān)系，下列圖像中可能符合實(shí)際的是

C

C

（選填圖像的序號(hào)）。