星星的新朋友??深藍色的夜空,群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星,好奇地問:“朋友們,我怎么不認識你們呢?”
??一顆星星自豪地說:“我是氣象衛(wèi)星,專管預報天氣的?!?br />??另一顆星星神氣地說:“我叫通信衛(wèi)星,能夠傳送電視、電話、廣播的信號。2008年北京舉辦奧運會,就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的。”
??又一顆星星接著說:“我是地球資源衛(wèi)星,能幫助人們了解礦產(chǎn)資源,還能預報地震和火山爆發(fā)呢。”
??別的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。
??“我是偵察衛(wèi)星,是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”
??“我是導航衛(wèi)星……”
??“我是營救衛(wèi)星……”
??小星星明白了,這些陌生的朋友,是各種各樣的人造地球衛(wèi)星
(1)星星們在介紹自己的時候,神態(tài)分別是自豪自豪和神氣神氣的。
(2)導航衛(wèi)星的作用是AA。
A.為船舶、飛機指明方向 B.專管預報天氣 C.傳送電視信號
(3)星星的新朋友指的是人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星,包括氣象衛(wèi)星氣象衛(wèi)星、通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星偵察衛(wèi)星等。
(4)想一想:太空中除了人造地球衛(wèi)星外,還會有哪些高科技的東西?請寫出一種:空間站空間站。
【答案】自豪;神氣;A;人造衛(wèi)星;氣象衛(wèi)星;通信衛(wèi)星;偵察衛(wèi)星;空間站
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:92引用:8難度:0.5
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1.閱讀課文選段,回答問題。
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。
父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
“林子里有不少鳥?!备赣H喃喃著。
并沒有看見一只鳥飛,并沒有聽到一聲鳥叫。
我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:
“看那里,沒有風,葉子為什么在動?”
我仔細找,沒有找到動著的那幾片葉子。
“還有鳥味?!备赣H輕聲說,他生怕驚動鳥。
我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息,沒有聞到什么鳥的氣味。
“鳥也有氣味?”
“有。樹林里過夜的鳥總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。
“黎明時,所有的鳥都抖動著羽毛,要抖凈露水和濕氣。
“每一個張開的喙都舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。
“鳥要準備歌唱了?!?br /> 父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來。
“這是樹林和鳥最快活的時刻?!备赣H說。
我知道父親此時也最快活。
(1)請寫出下列詞語的近義詞。幽深—— 兀立—— 舒暢—— 快活——
(3)從文中我們知道,鳥為什么會有氣味?
(4)鳥是人類的朋友,對于怎樣保護它們,你有什么想法?說一說,寫一寫。發(fā)布:2025/1/10 22:30:1組卷:8引用:2難度:0.5 -
2.閱讀短文,完成下列題目。
胡蘿卜先生的長胡子 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁,因為他長著濃密的胡子,必須每天刮。
有一天,胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃著果醬面包上街去了。因為他近視,就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊,胡蘿卜先生吃果醬面包的時候,胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說,果醬是多么好的營養(yǎng)??!
于是胡蘿卜先生一步一步走的時候,這根胡子就在一點一點地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路,就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。
胡蘿卜先生還在繼續(xù)走,長胡子被風吹到了身體后面,他完全不知道。
在很遠的街口,有一個男孩正在放風箏,線實在太短了,他的風箏只能飛過屋頂。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著?!斑@繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固?!毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子,他確定繩子夠牢固了,就剪了一段用來放風箏。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當他走過鳥太太家的樹底下,鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。
……
(1)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞: 牢固—— 飄動—— 反義詞: 濃密—— 繼續(xù)——
(3)最后的省略號有什么作用?
(4)你認為接下來還會發(fā)生什么故事?請你續(xù)寫下來。發(fā)布:2025/1/10 22:30:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.課文片段閱讀理解。
《鋪滿金色巴掌的水泥道》節(jié)選 每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……
(1)根據(jù)意思,在文段中找出對應的詞語。
①(用字、用詞)貼切;妥帖。
②不整齊;沒有秩序。
(2)文段中,作者將梧桐樹葉比作
(3)從“愉快地蹦跳著、歌唱著”中可以體會到“我”
(4)用幾句簡潔通順的話寫一寫你在上學路上的美麗發(fā)現(xiàn)吧!(40字左右)發(fā)布:2025/1/10 22:30:1組卷:5引用:1難度:0.5
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