（1）松鼠把紙船放在小溪里。 （改為“被”字句）
紙船被松鼠放在小溪里。紙船被松鼠放在小溪里。
（2）你怎么能只要葫蘆？（換種說法，句意不變）
你不能只要葫蘆。你不能只要葫蘆。
（3）一封信 寫 露西 爸爸 想給 （連詞成句）
露西想給爸爸寫一封信。露西想給爸爸寫一封信。
（4）官員們一邊看一邊議論。（ 用加點的詞語寫句子）
媽媽一邊掃地一邊聽音樂。媽媽一邊掃地一邊聽音樂。
【答案】紙船被松鼠放在小溪里。；你不能只要葫蘆。；露西想給爸爸寫一封信。；媽媽一邊掃地一邊聽音樂。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 23:30:1組卷：2引用：1難度：0.8
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1．按要求完成句子。
（1）如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（改為陳述句）
（2）王明對老師說：“是我不對，請老師批評我?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句 ）
（3）銀白色的飛機在蔚藍的天空中平穩(wěn)的飛行。（縮句）
（4）聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。（修改病句）發(fā)布：2025/3/5 3:0:1組卷：18引用：2難度：0.8 -
2．按要求完成句子。
（1）諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（2）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句寫一段表示“冷”的句子）
（3）如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？（改為肯定句）
（4）我斷定明天可能會下雨。（修改病句）
（5）山谷里靜極了。（改為夸張句）發(fā)布：2025/3/5 2:0:2組卷：13引用：1難度：0.7 -
3．按要求完成句子練習。
（1）鳥兒在樹枝上叫著。（改成擬人句）
（2）王老師急得直跺腳。（照樣子，把下面句子補充完整。）得
（3）我發(fā)現(xiàn)草地不是金色的，而是綠色的。（用加點的詞語造句）發(fā)布：2025/3/5 2:30:1組卷：1引用：1難度：0.8
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