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材料一:1932年10月2日,國(guó)聯(lián)在日內(nèi)瓦、東京、南京三地同時(shí)公布了《國(guó)聯(lián)調(diào)查團(tuán)報(bào)告書(shū)》。面對(duì)事實(shí),報(bào)告書(shū)一方面承認(rèn)“東三省為中國(guó)之一部,此為中國(guó)及列國(guó)公認(rèn)的事實(shí)”,日軍在“九?一八”事變中的軍事行動(dòng)“不能認(rèn)為合法之自衛(wèi)手段”;另一方面為表示中立又替日本說(shuō)了些“公道”話。一曰:“日本在東北的特殊利益”,乃至“滿洲為日本的生命線”的說(shuō)法“可表同情暫能諒解”;二曰:“中國(guó)人之抵制日貨為中日沖突之重要原因”;三曰:日本因疑懼滿洲“北有俄國(guó)之共產(chǎn)主義”,故“預(yù)謀阻止?jié)M洲被利用為攻擊日本之根據(jù)地”。鑒于以上情況報(bào)告書(shū)提出了“公正”地解決事變的方法即“國(guó)際合作為最善之解決”,公然提出對(duì)東北實(shí)行國(guó)際共管。
——摘編自崔義中 喬鵬《從三國(guó)干涉還遼和李頓調(diào)查團(tuán)的比較看國(guó)際干涉》材料二:《聯(lián)合國(guó)憲章》(下稱《憲章》)開(kāi)宗明義,以“我聯(lián)合國(guó)人民”的名義定章立規(guī),取代軍事結(jié)盟、弱肉強(qiáng)食的叢林法則……奠定了廣大亞非拉國(guó)家逐步走向國(guó)際舞臺(tái)、平等參與國(guó)際事務(wù)的法律基礎(chǔ)?!稇椪隆访鞔_要求聯(lián)合國(guó)逐步編纂和發(fā)展國(guó)際法。聯(lián)合國(guó)這項(xiàng)工作涉及人類面臨的各種挑戰(zhàn),產(chǎn)生了500多項(xiàng)公約,促進(jìn)了國(guó)際法的整體進(jìn)步,從而使國(guó)際法發(fā)展成為一個(gè)比以前更加成熟的法律體系。聯(lián)合國(guó)大會(huì)、聯(lián)合國(guó)國(guó)際法委員會(huì)、國(guó)際貿(mào)易法委員會(huì)與其他機(jī)構(gòu)或會(huì)議(如大會(huì)第六委員會(huì)、外空委員會(huì)、人權(quán)委員會(huì),以及各有關(guān)專門機(jī)構(gòu)、特設(shè)委員會(huì)、專門外交會(huì)議等)為國(guó)際法的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
——摘編自余敏友《聯(lián)合國(guó)對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際秩序的發(fā)展與中國(guó)的貢獻(xiàn)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要概述國(guó)聯(lián)調(diào)查團(tuán)的報(bào)告內(nèi)容并分析報(bào)告內(nèi)容產(chǎn)生的原因。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較國(guó)聯(lián)與聯(lián)合國(guó)的異同點(diǎn)。

【考點(diǎn)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:2引用:7難度:0.5
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  • 1.1942年,《晉冀魯豫邊區(qū)懲治貪污暫行辦法》《晉察冀邊區(qū)懲治貪污條例》相繼得到通過(guò)并頒布。此外,根據(jù)地的一些地方分區(qū)也從本區(qū)的實(shí)際出發(fā),制定了適合本地區(qū)的懲貪條例,如山東渤海區(qū)在1943年通過(guò)并施行了《渤海區(qū)懲治貪污暫行辦法》等。這表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 21:30:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2.1941年5月,《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定:“在尊重中國(guó)主權(quán)與遵守政府法令法律原則下,允許任何外國(guó)人到邊區(qū)游歷參加抗日工作,或在邊區(qū)進(jìn)行實(shí)業(yè)、文化與宗教活動(dòng)?!边@一規(guī)定(  )

    發(fā)布:2024/12/17 11:0:2組卷:19引用:11難度:0.6
  • 3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段,中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地開(kāi)展冬學(xué)、民校識(shí)字運(yùn)動(dòng),把抗日英雄故事“狼牙山五壯士”“民族英雄之母馬老太太”等用圖片、大鼓、故事、詩(shī)歌等形式向群眾進(jìn)行宣傳教育,做到家喻戶曉。抗日根據(jù)地的這些舉措( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 6:30:2組卷:25引用:10難度:0.7
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