小明用如圖裝置探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)。
（1）要測(cè)量斜面的機(jī)械效率，除了長(zhǎng)木板和木塊（如圖所示）外，還需要的主要測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和 刻度尺刻度尺。
（2）小明先后用兩木塊做實(shí)驗(yàn)探究重力對(duì)機(jī)械效率的影響，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊重G/N | 木塊上升的高度h/m | 拉力F/N | 木塊沿斜面移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
| 1 | 2.0 | 0.10 | 0.9 | 0.39 | 57.0 |
| 2 | 4.0 | 0.10 | 2.7 | 0.20 |
1.8
1.8
W．斜面的機(jī)械效率是 74.1
74.1
%。②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出斜面的機(jī)械效率與物體的重力關(guān)系的結(jié)論？如能，寫(xiě)出結(jié)論，如不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。
答：
不能
不能
（能/不能）．結(jié)論或理由：兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有保持斜面的傾斜程度相同；僅根據(jù)一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)得結(jié)論不可靠（或?qū)嶒?yàn)次數(shù)太少，不能得出普遍規(guī)律）
兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有保持斜面的傾斜程度相同；僅根據(jù)一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)得結(jié)論不可靠（或?qū)嶒?yàn)次數(shù)太少，不能得出普遍規(guī)律）
。【考點(diǎn)】斜面機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)．
【答案】刻度尺；1.8；74.1；不能；兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有保持斜面的傾斜程度相同；僅根據(jù)一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)得結(jié)論不可靠（或?qū)嶒?yàn)次數(shù)太少，不能得出普遍規(guī)律）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：2難度：0.5
相似題
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1．如圖1所示，把物體甲從A點(diǎn)豎直向上勻速提升至高度為H的B點(diǎn)，繩的拉力為F1；用平行于斜面的拉力F2把物體甲沿斜面從C點(diǎn)勻速拉至與B點(diǎn)等高的D點(diǎn)，物體甲移動(dòng)距離為s。
（1）在此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率η=（用題目中的字母表示）。
小明在實(shí)驗(yàn)中，提出了關(guān)于斜面的機(jī)械效率與斜面傾角大小關(guān)系的猜想：斜面傾角越大，沿斜面把同一物體拉升至同一高度時(shí)，機(jī)械效率越高。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明的猜想。
（2）除了圖2中的器材，還需要什么測(cè)量工具：。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫(huà)圖或文字表述）：。發(fā)布：2024/9/18 14:0:8組卷：197引用：3難度：0.4 -
2．小明利用斜面搬運(yùn)物體的過(guò)程中，提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他通過(guò)在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究（如圖所示），測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：
（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做 運(yùn)動(dòng)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越 。試驗(yàn)次數(shù) 傾斜程度 物重G/N 上升高度h/m 拉力F/N 移動(dòng)距離s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率η 1 較緩 5 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63% 2 較陡 5 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68% 3 最陡 5 0.25 3.1 0.5 1.55
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為 J，機(jī)械效率是 。（保留整數(shù)）
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)可知，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，斜面的機(jī)械效率越 。發(fā)布：2024/9/13 17:0:9組卷：17引用：1難度：0.6 -
3．小明和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和裝置發(fā)表了下列不同的看法，其中正確的有（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/23 10:0:2組卷：200引用：2難度：0.5
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