2018 年，著名物理學(xué)家斯蒂芬?霍金去世，享年 76 歲。他曾經(jīng)表示：必須警惕人工智能對人類帶來的威脅。對此，某校六（1）班同學(xué)對”人工智能的利與弊“展開了辯論。請你為正反雙方分別寫兩條觀點(diǎn)。
| 正方（人工智能利大于弊） | 反方（人工智能弊大于利） |
| 例：智能機(jī)器人實(shí)時監(jiān)護(hù)人類的健康，延長人類的壽命。 | 例：人工智能的發(fā)展，導(dǎo)致很多人失業(yè)。 |
| （1） 減少人力資源成本，提高工作效率。 減少人力資源成本，提高工作效率。 |
（1） 隨著人工智能技術(shù)的泛濫，世界將越來越?jīng)]有感情，到處都冷冰冰的。 隨著人工智能技術(shù)的泛濫，世界將越來越?jīng)]有感情，到處都冷冰冰的。 |
| （2） 讓人類生活更美好。 讓人類生活更美好。 |
（2） 人工智能發(fā)展過于迅猛，機(jī)器人反過來統(tǒng)治了人類。 人工智能發(fā)展過于迅猛，機(jī)器人反過來統(tǒng)治了人類。 |
【考點(diǎn)】辯論討論．
【答案】減少人力資源成本，提高工作效率。；隨著人工智能技術(shù)的泛濫，世界將越來越?jīng)]有感情，到處都冷冰冰的。；讓人類生活更美好。；人工智能發(fā)展過于迅猛，機(jī)器人反過來統(tǒng)治了人類。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/27 19:0:2組卷：207引用：3難度：0.5
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1．口語交際。
光明小學(xué)六（1）班圍繞“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”組織了一次辯論賽，請根據(jù)相關(guān)情境完成口語交際。
正方：現(xiàn)代智能手機(jī)有許多幫助我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的功能，帶手機(jī)可以幫助我們完成課堂錄音，回家有助于我們復(fù)習(xí)。
反方：的確，現(xiàn)在的手機(jī)功能越來越多，手機(jī)游戲也很多，把手機(jī)帶在身邊，一不小心就會影響我們的學(xué)習(xí)。
正方：
反方：發(fā)布：2025/2/27 15:0:6組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于辯論的說法，錯誤的一項(xiàng)是（ ）。
發(fā)布：2025/2/27 17:0:1組卷：13引用：1難度：0.7 -
3．關(guān)于辯論，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/27 17:30:1組卷：12引用：1難度：0.7
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