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中國近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗?fàn)幨?,無數(shù)仁人志士不斷探索救國救民的道路。結(jié)合所學(xué)知識,探究下列問題。
材料一:就一般而言,歷史事件隨著時光流逝而意義日減。鴉片戰(zhàn)爭則不然,它是中國歷史的轉(zhuǎn)折,提出了中國必須近代化的歷史使命。中國的現(xiàn)代化一日未完成,鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減。
——摘編自茅海建《天朝的崩潰:鴉片戰(zhàn)爭再研究》(1)根據(jù)材料一,指出鴉片戰(zhàn)爭以后中國人的歷史使命。
材料二:“這場持續(xù)了約三十五年的運動、是一種浮于表面的近代化嘗試;它只采用了西方文明中哪些具有直接實用價值的東西,而另一些更為可取……卻完全被忽視了?!?br />(2)材料二中“直接實用價值的東西”,“更為可取的方面”分別指什么。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勥@場運動有何積極作用(答出一點即可)。
材料三:戊戌變法大事記
時間 史實
1895年4月 公車上書
1895年8月 強學(xué)會成立
1896年8月 《時務(wù)報》在上海創(chuàng)刊
1897年10月 《國聞報》在天津創(chuàng)刊
1898年4月 保國會成立
1898年6月 清政府頒布“明定國是”詔書
1898年9月 慈禧太后等發(fā)動戊戌政變
(3)根據(jù)材料三,概括維新派在思想和政治兩方面為救亡圖存做了哪些努力。
材料四:在辭去臨時大總統(tǒng)時,孫中山認(rèn)為,三民主義中的兩個主義已經(jīng)出現(xiàn),接下來……最切實的舉措,就是發(fā)展實業(yè),改善民生。
(4)材料四中的“兩個主義”指什么?結(jié)合所學(xué)知識分析,為何當(dāng)時孫中山認(rèn)為“三民主義中的兩個主義已經(jīng)實現(xiàn)”?
材料五:胡適說:北大因為三只兔子而成名,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陳獨秀,三是小兔子胡適本人。(三人年幼長序,但是都屬兔子)。
(5)北大成為哪次運動的重要陣地?該運動另一思想陣地是哪部雜志?材料中的“三只兔子”在當(dāng)時因高舉哪兩面旗幟而聞名?
材料六:近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,中國的各個領(lǐng)域都步入了高速發(fā)展的快車道……中國是當(dāng)今世界上第二大經(jīng)濟(jì)體,對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過30%。經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,可以為國家其他領(lǐng)域的發(fā)展提供充足的資金支持。
(6)從國弱民辱到國富民強,你從中國的偉大巨變中得到哪些感悟?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
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  • 1.有人說洋務(wù)運動是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,這一運動客觀上推動中國的民族資本主義的發(fā)展。符合材料“柳成蔭”的選項是(  )
    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.近代以來,一代代仁人志士為追求中國近代化之夢而不懈努力。
    材料一 內(nèi)外交困之下,1860年12月24日,咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的第一個“上諭”。此后,以軍事工業(yè)為主的近代企業(yè)出現(xiàn)了,新式海陸軍開始籌建,新式學(xué)堂一一舉辦,留學(xué)生陸續(xù)外派,大清國有了些許新的氣象,在古老的封建主義的“體”上撕開了一道口子,開動了近代化這輛列車。
    ——摘編自紀(jì)錄片《復(fù)興之路》(1)材料一中的“上諭”是哪一事件開始的標(biāo)志?根據(jù)材料中的內(nèi)容說明它如何“開動了近代化這輛列車”?(三點即可)
    材料二 洋務(wù)新政中成長起來的資本主義經(jīng)濟(jì),所培育出來的近代政治和倫理觀念,所籌建新式海防,引進(jìn)和傳播的科學(xué)知識和觀念等等,正是戊戌新政得以開展的物質(zhì)的、精神的基礎(chǔ)。但戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn)……更多的是對洋務(wù)新政的超越。
    ——《歷史教學(xué)》2002年第2期《層級遞進(jìn)的晚清三次新政》(2)根據(jù)材料二,分析兩次新政之間的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,回答戊戌新政“更多的是對洋務(wù)新政的超越”指的是什么?
    材料三 清王朝雖然被推翻,但專制主義幽靈仍在國中游蕩………陳獨秀等深感“要帝制不再發(fā)生,民主共和可以安穩(wěn)……非先將國民腦子里所有反對共和的舊思想一一洗刷干凈不可?!?br />——摘自王鐵群《中國的啟蒙運動》(3)結(jié)合所學(xué)知識,回答陳獨秀為“洗刷”國民的舊思想舉出了哪兩面大旗?
    (4)綜合上述材料及所學(xué)知識,總結(jié)中國近代化的進(jìn)程。
    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    材料一 李鴻章在同治十一年五月《復(fù)議制造輪船未裁撤折》中說:“臣竊惟歐洲諸國,百十年來,由印度而南洋,由南洋而中國,闖入邊界腹地,凡前史所未載,亙古所末通,無不款關(guān)而求互市。我皇上如天之度,概與立約通商,以牢籠之,合地球東西南朔九萬里之遙,胥聚于中國;此三千余年一大變局也。”
    ——摘編自楊家駱《洋務(wù)運動文獻(xiàn)匯編》材料二 不同時期、不同人物對李鴻章的評價不同
    時期 評價
    晚清時期 認(rèn)為李鴻章是晚清近40年來第一流緊要人物,但不能“將中國之失政盡歸于李鴻章一人”。李鴻章對洋務(wù)的認(rèn)識最多。但他只知洋務(wù),而不知有國務(wù),最終難逃失??;但他誤國之罪“無庸置論”,他的外交歷史,實失敗之歷史。
    民國時期 資產(chǎn)階級革命派稱其漢奸,認(rèn)為其僅能為滿洲朝廷保其私產(chǎn),而不能為國擴(kuò)其利益。
    ——摘編自高波《李鴻章形象研究》(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,李鴻章所言“三千余年一大變局”是指的什么?并對李鴻章的變局觀予以簡評。
    (2)根據(jù)材料二,概括不同時期對李鴻章的評價。指出影響對李鴻章不同評價的主要因素。
    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:20引用:1難度:0.5
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