小科所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中很多地方需要用到溫度計(jì)，但是測(cè)量不同的物體所需的溫度計(jì)要求也是不一樣的，于是該小組對(duì)此展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，并設(shè)計(jì)制作了如圖所示的三支溫度計(jì)。
（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體的

熱脹冷縮

熱脹冷縮

的原理制成的。
（2）瑞安的冬季有時(shí)寒冷，小科同學(xué)在測(cè)定教室內(nèi)一天中的最高氣溫時(shí)，考慮一天中最高氣溫出現(xiàn)時(shí)間是不確定的，最終選擇圖中

丙

丙

（選填“甲”、“乙”或“丙”）溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）瑞安的夏季總是炎熱，一天中最高氣溫達(dá)至40℃以上，小科同學(xué)選擇溫度計(jì)乙來(lái)測(cè)量體溫，能否將溫度計(jì)乙從腋下取出來(lái)到室外讀數(shù)，判斷并說(shuō)明你的理由：

乙是體溫計(jì)，體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀在溫度下降時(shí)不能退回玻璃泡內(nèi)，通常氣溫是低于人體溫度的，體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)；如果氣溫高于人體溫度，則體溫計(jì)離開(kāi)人體后會(huì)繼續(xù)從周?chē)諝庵形鼰釋?dǎo)致溫度上升；瑞安的夏季一天中最高氣溫達(dá)至40℃以上，由于氣溫高于人體溫度，故體溫計(jì)不能離開(kāi)人體讀數(shù)

乙是體溫計(jì)，體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀在溫度下降時(shí)不能退回玻璃泡內(nèi)，通常氣溫是低于人體溫度的，體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)；如果氣溫高于人體溫度，則體溫計(jì)離開(kāi)人體后會(huì)繼續(xù)從周?chē)諝庵形鼰釋?dǎo)致溫度上升；瑞安的夏季一天中最高氣溫達(dá)至40℃以上，由于氣溫高于人體溫度，故體溫計(jì)不能離開(kāi)人體讀數(shù)

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