小科所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中很多地方需要用到溫度計，但是測量不同的物體所需的溫度計要求也是不一樣的，于是該小組對此展開了項目化學(xué)習(xí)活動，并設(shè)計制作了如圖所示的三支溫度計。
（1）溫度計是根據(jù)液體的 的原理制成的。
（2）瑞安的冬季有時寒冷，小科同學(xué)在測定教室內(nèi)一天中的最高氣溫時，考慮一天中最高氣溫出現(xiàn)時間是不確定的，最終選擇圖中 （選填“甲”、“乙”或“丙”）溫度計進(jìn)行實驗。
（3）瑞安的夏季總是炎熱，一天中最高氣溫達(dá)至40℃以上，小科同學(xué)選擇溫度計乙來測量體溫，能否將溫度計乙從腋下取出來到室外讀數(shù)，判斷并說明你的理由：。

【考點】溫度計與體溫計的異同；溫度計的構(gòu)造與工作原理．

【答案】熱脹冷縮；丙；乙是體溫計，體溫計玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀在溫度下降時不能退回玻璃泡內(nèi)，通常氣溫是低于人體溫度的，體溫計可以離開人體讀數(shù)；如果氣溫高于人體溫度，則體溫計離開人體后會繼續(xù)從周圍空氣中吸熱導(dǎo)致溫度上升；瑞安的夏季一天中最高氣溫達(dá)至40℃以上，由于氣溫高于人體溫度，故體溫計不能離開人體讀數(shù)