在數(shù)學興趣小組活動中,同學們對菱形的折疊問題進行了探究.如圖(1),在菱形ABCD中,∠B為銳角,E為BC中點,連接DE,將菱形ABCD沿DE折疊,得到四邊形A′B′ED,點A的對應點為點A′,點B的對應點為點B′.

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】A′D與B′E是什么位置關(guān)系?
(2)【思考表達】連接B′C,判斷∠DEC與∠B′CE 是否相等,并說明理由;
(3)如圖(2),延長DC交A′B′于點G,連接EG,請?zhí)骄俊螪EG的度數(shù),并說明理由;
(4)【綜合運用】如圖(3),當∠B=60° 時,連接B′C,延長DC交A′B′于點G,連接EG,請寫出B′C,EG,DG之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【考點】四邊形綜合題.
【答案】(1)A′D∥B′E;
(2)結(jié)論:∠DEC=∠B'CE.理由見解析部分;
(3)結(jié)論:∠DEG=90°.理由見解析部分;
(4)結(jié)論:DG2=EG2+B′C2.理由見解析部分.
(2)結(jié)論:∠DEC=∠B'CE.理由見解析部分;
(3)結(jié)論:∠DEG=90°.理由見解析部分;
(4)結(jié)論:DG2=EG2+
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/23 14:30:1組卷:458引用:4難度:0.1
相似題
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1.問題提出:
(1)如圖①,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,BC=12.若P是邊AC上一點,則BP的最小值為 .
問題探究:
(2)如圖②,在Rt△ABC中,AB=BC,斜邊AC的長為,E是BC的中點,P是邊AC上一點,試求PB+PE的最小值.42
問題解決:
(3)某城區(qū)有一個五邊形MBCDP空地(∠M=∠P=∠PDC=90°,∠C=150°),城建部門計劃利用該空地建造一個居民戶外活動廣場,其中△MAB的部分規(guī)劃為觀賞區(qū),用于種植各類鮮花,△APD部分規(guī)劃為音樂區(qū),供老年合唱團排練合唱或廣場舞使用,四邊形ABCD部分為市民健身廣場,如圖③所示.已知AD=100米,CD=50米,∠BAD=60°,∠ABC=90°.為了進一步提升服務休閑功能,滿足市民游園和健身需求,現(xiàn)要在AB,AD上分別取點E,F(xiàn),鋪設(shè)一條由CE,EF,F(xiàn)C連接而成的步行景觀道,已知鋪設(shè)景觀道的成本為100元/米,求鋪設(shè)完這條步行景觀道所需的最低成本.發(fā)布:2025/5/23 20:0:1組卷:771引用:5難度:0.2 -
2.綜合與實踐
(1)【操作發(fā)現(xiàn)】如圖1,諸葛小組將正方形紙片ABCD沿過點A的直線折疊,使點B落在正方形內(nèi)部的點M處,折痕為AE,再將紙片沿過點A的直線折疊,使AD與AM重合,折痕為AF,請寫出圖中的一個45°角;
(2)【拓展探究】如圖2,孔明小組繼續(xù)將正方形紙片沿EF繼續(xù)折疊,點C的對應點恰好落在折痕AE上的點N處,連接NF交AM于點P.
①∠AEF=度;②若,求線段PM的長;AB=3
(3)【遷移應用】如圖3,在矩形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,將矩形ABCD沿AE,AF折疊,點B落在點M處,點D落在點G處,點A,M,G恰好在同一直線上,若點F為CD的三等分點,AB=3,AD=5,請直接寫出線段BE的長.發(fā)布:2025/5/23 20:30:1組卷:1003引用:4難度:0.1 -
3.如圖,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=60°,點P從點A出發(fā),沿線段AD以每秒1個單位長度的速度向終點D運動,過點P作PQ⊥AB于點Q,作PM⊥AD交直線AB于點M,交直線BC于點F,設(shè)△PQM與菱形ABCD重疊部分圖形的面積為S(平方單位),點P的運動時間為t(s)(0≤t≤4).
(1)當點M與點B重合時,t=s;
(2)當t為何值時,△APQ≌△BMF;
(3)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)以線段PQ為邊,在PQ右側(cè)作等邊△PQE,當2≤t≤4時,請直接寫出點E運動路徑的長.發(fā)布:2025/5/23 21:0:1組卷:200引用:1難度:0.1
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