堿與非金屬氧化物反應的研究是一項重要的課題。某興趣小組同學以“探究CO₂與NaOH溶液的反應”為主題開展項目式學習。興趣小組同學將CO₂通入NaOH溶液中，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，為了證明該反應發(fā)生了，他們設(shè)計了如下探究實驗：
【任務一】
（1）通過做對比實驗證明CO₂與NaOH溶液反應：小明取一充滿CO₂的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟。小明另取一相同大小的充滿CO₂的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液A，此時觀察到的現(xiàn)象是 。
【任務二】

（2）檢驗CO₂與NaOH溶液反應的產(chǎn)物，小紅取任務一所得溶液A少許，向其中滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。
【任務三】改進實驗繼續(xù)探究，小組同學設(shè)計如圖實驗。（裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去）
【查閱資料】①CO₂與乙醇不反應，本實驗條件下CO₂在乙醇中的溶解忽略不計。
②常溫下NaOH易溶于乙醇，Na₂CO₃微溶于乙醇。
（3）把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO₂的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 。
（4）把導管d移出石灰水，打開止水夾a、b,再從導管c端往三口燒瓶中鼓入N₂，目的是 ，過了一段時間后，先把導管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a,再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球變癟，還觀察到 （填現(xiàn)象），從生成物角度驗證了CO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應。
【任務四】拓展延伸：探究溶液的pH和溫度變化：興趣小組將CO₂持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應過程中溶液的pH和溫度變化，結(jié)果如圖甲、圖乙所示。

【查閱資料】
（5）本實驗條件下，Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液的pH分別約為11.0和8.5。圖甲中，AB段發(fā)生反應的化學方程式為 。
（6）圖乙中，DE段溫度變化的原因是 。
【反思感悟】
（7）實驗從CO₂減少、NaOH減少、Na₂CO₃生成等物質(zhì)的變化，以及 變化等視角多維度探究CO₂與NaOH發(fā)生了反應，對于現(xiàn)象不明顯的化學反應，可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進行數(shù)據(jù)測定，實現(xiàn)反應過程的“可視化”。

【考點】探究酸堿的主要性質(zhì)．

【答案】加入NaOH溶液的礦泉水瓶比加入水的礦泉水瓶更癟；產(chǎn)生白色沉淀，氣球膨脹；排盡裝置內(nèi)未充分反應的二氧化碳；燒杯中的澄清石灰水變渾濁；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；二氧化碳與氫氧化鈉反應放熱；pH或溫度