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體育課擲鉛球活動后,同學們對“鉛球”的制作材料進行討論,有同學認為“鉛球”是鐵制的,并從實驗室借來磁鐵吸一下?!拔幌隆边@一過程屬于科學探究中的(  )
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:239引用:122難度:0.9
相似題
  • 1.一元硬幣有銀白色的金屬光澤,某同學認為其中含有金屬鐵,在討論時,有同學提出我們拿磁鐵吸引一下試試,其中一位同學“拿出磁鐵靠近硬幣,發(fā)現(xiàn)硬幣吸在磁鐵上”,就“拿出磁鐵靠近硬幣,發(fā)現(xiàn)硬幣吸在磁鐵上”而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/23 8:0:1組卷:16引用:4難度:0.9
  • 2.研究物理問題有很多種方法,以下幾個研究實例:
    ①研究聲音的產生時,觀察物體發(fā)聲與不發(fā)聲時的區(qū)別;
    ②敲鼓時,鼓面的振動可以通過放在鼓面上的小米粒的跳動來體現(xiàn);
    ③研究材料的隔聲性能時,要用同一聲源,并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料;
    ④液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低;
    這幾個實例中,研究方法相同的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/19 9:0:1組卷:59引用:2難度:0.6
  • 3.物理學習過程中用到很多科學的研究方法。以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的遠近反映發(fā)聲體振動幅度的大小的方法相同的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/19 15:0:1組卷:11引用:1難度:0.7
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