下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)部分操作的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作

A 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布先用鹽酸水解，緩水流沖洗后再用吡羅紅甲基綠染色

B 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化先將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

C 觀察細(xì)胞中的線粒體制作裝片時(shí)，先滴健那綠染液，再涂口腔上皮細(xì)胞

D 檢測生物組織中的蛋白質(zhì) 待測樣液中先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO₄溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：1難度：0.6

相似題

1．孟德爾說：“任何實(shí)驗(yàn)的價(jià)值和效用，決定于所使用材料對于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪m合性”。請根據(jù)這句話的理解，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，可選擇人的口腔上皮細(xì)胞或紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B．恩格爾曼選擇水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗d的葉綠體呈螺旋式帶狀分布，便于觀察，而好氧細(xì)菌可確定釋放氧氣多的部位

C．孟德爾選用山柳菊進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)并沒有獲得成功，其中一個(gè)主要原因是山柳菊有時(shí)進(jìn)行有性生殖，有時(shí)進(jìn)行無性生殖

D．美國生物學(xué)家摩爾根選擇果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，通過假說-演繹法證明了薩頓提出的基因位于染色體上的假說

發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：9引用：2難度：0.7

A．水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察，好氧細(xì)菌可確定產(chǎn)生O₂的部位，是用來研究葉綠體功能的理想材料

B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮易取材，可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C．果蠅具有易飼養(yǎng)，繁殖力強(qiáng)，染色體數(shù)目少且形態(tài)特點(diǎn)明顯，突變種類極多等優(yōu)點(diǎn)，是遺傳學(xué)研究的理想模式生物

D．病毒結(jié)構(gòu)簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)外殼，且病毒在短時(shí)間內(nèi)可大量繁殖，這是赫爾希和蔡斯選擇T₂噬菌體來探究生物的遺傳物質(zhì)的原因之一

發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：41引用：6難度：0.7

A．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，可選擇人的口腔上皮細(xì)胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．孟德爾選用山柳菊進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)并沒有獲得成功，其中一個(gè)主要原因是山柳菊只能進(jìn)行無性生殖

D．美國生物學(xué)家摩爾根選擇果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，通過假說演繹法證明了薩頓提出的基因位于染色體上的假說

發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.8

相關(guān)試卷

	實(shí)驗(yàn)名稱	實(shí)驗(yàn)操作
A	觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布	先用鹽酸水解，緩水流沖洗后再用吡羅紅甲基綠染色
B	低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化	先將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
C	觀察細(xì)胞中的線粒體	制作裝片時(shí)，先滴健那綠染液，再涂口腔上皮細(xì)胞
D	檢測生物組織中的蛋白質(zhì)	待測樣液中先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO₄溶液