青年人的精神影響著國(guó)家的命運(yùn)。
材料一：1919年5月4日，北京大學(xué)、北京高師、中國(guó)大學(xué)等13所學(xué)校3000多學(xué)生，沖破教育部代表和軍警官吏的阻撓到天安門前集會(huì)。學(xué)生們手執(zhí)寫有“還我青島”“收回山東主權(quán)”“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”“取消二十一條”“抵制日貨”等口號(hào)的旗幟，一致要求懲辦曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個(gè)賣國(guó)賊。集會(huì)演講后，即列隊(duì)游行示威，隊(duì)伍先向東交民巷使館區(qū)出發(fā)。
——摘編自王檜林《中國(guó)現(xiàn)代史》（1）寫出上述學(xué)生游行活動(dòng)的歷史背景。從下列材料中選出可用于研究該活動(dòng)的一手史料，并說明依據(jù)。

材料二：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，18歲的何信毅然報(bào)考柳州航空學(xué)校。1938年3月25日凌晨，已是空軍上尉副隊(duì)長(zhǎng)的何信和戰(zhàn)友一起駕駛戰(zhàn)機(jī)，奉命飛往魯南參加李宗仁指揮的第五戰(zhàn)區(qū)的抗日作戰(zhàn)。在此戰(zhàn)役中，先后擊落敵機(jī)8架，斃敵甚多，最后以身殉國(guó)，為此戰(zhàn)取得大勝立下了汗馬功勞。
——摘編自張建俠《懷念英雄何信》（2）依據(jù)材料二，說出何信參加的戰(zhàn)役名稱。結(jié)合所學(xué)，指出這場(chǎng)戰(zhàn)役的重要意義。
材料三：1954年，北京展覽館工地豎起了全國(guó)第一面青年突擊隊(duì)旗幟。青年突擊隊(duì)的第一個(gè)任務(wù)就是給展覽館工業(yè)館制作拱頂模板。那時(shí)沒有工具袋，他們就把工具揣在口袋中或攥在手里，天氣寒冷的時(shí)候，手和釘都粘在一起。后來(lái)，青年突擊隊(duì)這面鮮紅的旗幟，從展覽館插遍了全國(guó)所有的建設(shè)工地。李瑞環(huán)青年突擊隊(duì)在人民大會(huì)堂建設(shè)任務(wù)中，巧妙利用計(jì)算數(shù)字下料，省去放大樣工序，既節(jié)省了時(shí)間又節(jié)省了原料。至1956年春，在工礦企業(yè)、交通運(yùn)輸和基本建設(shè)領(lǐng)域有了1萬(wàn)多個(gè)青年先進(jìn)班組和青年突擊隊(duì)。他們常常超額完成任務(wù)，有的甚至達(dá)到五六倍。
——摘編自《“一五”建設(shè)：年輕人奮斗的身影》（3）依據(jù)材料三，指出青年突擊隊(duì)產(chǎn)生的時(shí)代背景。概括青年突擊隊(duì)起到的作用。
材料四：

（4）結(jié)合材料四，談?wù)劗?dāng)代青年應(yīng)該具備的精神。