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人教部編版八年級上冊《第三單元 勇?lián)鐣熑巍?023年單元測試卷(28)
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試題詳情
2020年9月8日,全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京舉行,國家主席習近平向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話。
材料一 習近平指出,面對突如其來的嚴重疫情,廣大黨員、干部帶頭拼搏,人民解放軍指戰(zhàn)員、武警部隊官兵、公安民警奮勇當先,廣大科研人員奮力攻關,數(shù)百萬快遞員冒疫奔忙,180萬名環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑,新聞工作者深入一線,千千萬萬志愿者和普通人默默奉獻……
(1)面對突如其來的嚴重疫情,各行各業(yè)扛起責任,這表明責任與角色的關系是怎樣的?
材料二 習近平指出,面對突如其來的嚴重疫情,廣大醫(yī)務人員用血肉之軀筑起阻擊病毒的鋼鐵長城,挽救了一個又一個垂危生命,詮釋了醫(yī)者仁心和大愛無疆!我國廣大醫(yī)務人員是有高度責任感的人。
(2)我們應怎樣面對責任?
(3)廣大醫(yī)務人員在這次抗疫斗爭中的表現(xiàn)令人感動。我們應如何向他們學習,做“有高度責任感的人”?
【考點】
責任與角色的關系
;
做負責任的公民
;
社會責任感的集中表現(xiàn)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/16 4:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.2
相似題
1.
“在家中,我們是兒女;在學校,我們是學生,在社區(qū),我們是居民;在商場,我們是消費者?!边@說明( ?。?/h2>
A.不同的社會角色承擔著不同的責任
B.社會關系是通過人的身份確定的
C.以上社會關系只有血緣關系和地緣關系
D.在不同的社會關系中,我們具有不同的身份
發(fā)布:2024/10/25 22:0:2
組卷:135
引用:29
難度:0.9
解析
2.
學會承擔責任
馬鵬飛--沈陽市的一名學生。自幼家庭不幸。奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日,堅持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱,打針吃藥,同時堅持按時上學。認真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。
馮思廣--空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機時遭遇發(fā)動機驟停,為避免飛機墜落在人口稠密地區(qū),他把個人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最后自己卻因錯過跳傘最佳時機,壯烈犧牲。
(1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
(2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角色?相應的責任來自哪里?(每一角色寫出兩條相應的責任來源。)
(3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
3.
八年級學生王芳一家共有四口人,爸爸是老師,工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常加班加點,雙休日還要參加教師新課程培訓,媽媽原是下崗職工,最近找到了一份新工作,盡管她對這份新工作不太喜歡,但還做的很認真,遇到問題總是向老師傅請教。由于成績突出,最近受到了工廠的表彰。爺爺已經(jīng)70歲了,是個熱心人,平時在社區(qū)轉(zhuǎn)悠,遇到別人有困難時總愛幫忙。
(1)王芳爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè),它的責任來自哪里?它是怎樣對待自己的責任的?
(2)從材料中看,王芳爺爺扮演者什么角色?它在這一角色中的表現(xiàn)怎樣?
(3)我們從王芳一家人的工作生活態(tài)度中能得到什么啟示?
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:12
引用:1
難度:0.1
解析
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