某科學(xué)小組做斜面實(shí)驗(yàn)，他們拿來4塊木板，長度分別是20cm、40cm、60cm、80cm,把它們的一頭搭在一個(gè)高度是10厘米的木塊上，形成A、B、C、D四個(gè)坡度，再沿斜面提升同一個(gè)物體，得到如表數(shù)據(jù)：

斜面的狀況 A B C D

測力計(jì)讀數(shù)（N） 1.7 1.35 1.25 1.15

（1）分析數(shù)據(jù)，我知道斜面A是用長度
20
20
cm的木板搭建。
（2）有人說斜面B是用60cm長的木板搭建的，你同意嗎？
（3）在這四個(gè)斜面中，坡度最小的是斜面
A
A
，并說明理由。
（4）如果直接提升該物體，請將合理數(shù)據(jù)的選項(xiàng)填在橫線上
B
B
。
A.50N
B.2N
C.1.7N
D.1N
（5）從以上實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論：
斜面可以省力，斜面的坡度越小越省力
斜面可以省力，斜面的坡度越小越省力
。

【考點(diǎn)】斜面．

【答案】20；A；B；斜面可以省力，斜面的坡度越小越省力

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：14引用：3難度：0.8

相似題

1．利用斜面，可以將低處的物體更省力地運(yùn)到較遠(yuǎn)距離的高處。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/9/27 4:0:1組卷：1引用：2難度：0.4
解析
2．斜面的作用。

小明想研究“斜面的作用”，他用兩塊長度不同但表面光滑程度相同的木板搭成甲和乙兩個(gè)不同的斜面，然后用彈簧測力計(jì)分別測出同一物體在兩個(gè)斜面上提升時(shí)所用的力。
（1）每一個(gè)實(shí)驗(yàn)小明都重復(fù)3次，這是為了

。
（2）如上圖所示，甲、乙兩個(gè)斜面上的拉力分別為

N和

N。
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，能否得出使用不同的斜面提升物體省力情況不同的結(jié)論？

（填“能”或“不能”），理由是

。
發(fā)布：2024/10/13 21:0:1組卷：10引用：2難度：0.5
解析
3．研究不同斜面作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，唯一需要改變的條件是斜面的坡度。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/10/4 0:0:1組卷：6引用：2難度：0.4
解析

把好題分享給你的好友吧~~

斜面的狀況	A	B	C	D
測力計(jì)讀數(shù)（N）	1.7	1.35	1.25	1.15

1．利用斜面，可以將低處的物體更省力地運(yùn)到較遠(yuǎn)距離的高處。 （判斷對錯(cuò)）