【跟隨課本，品學(xué)習(xí)之趣】
下面是小語(yǔ)同學(xué)在朋友圈中發(fā)表的一段語(yǔ)文學(xué)習(xí)感受。
      打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幀幀畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前，觸動(dòng)我們的心靈。我們跟隨魯迅先生來(lái)到冬天人跡罕至的百草園，感受寒冷天氣里的童趣；跟隨劉湛秋走進(jìn)雨的世界，感受夏雨的粗獷，秋雨的靜 mì；跟隨莫懷戚解決散步時(shí)的分qí，感受家庭的溫馨；跟隨海倫?凱勒認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，是莎莉文老師讓海倫?凱勒的世界變得花枝招展……我們徜徉在語(yǔ)文世界中，流連忘返。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①靜mì

謐

謐

②分qí

歧

歧

（2）這段文字中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

C

C

A.呈現(xiàn)
B.人跡罕至
C.花枝招展
D.流連忘返
（3）同學(xué)們紛紛在這段文字下留言，其中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A

A

A.通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
B.在我心中，語(yǔ)文書(shū)是百花園，色彩繽紛，生機(jī)無(wú)限。
C.我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中，賞沿途風(fēng)景，品學(xué)習(xí)之趣。
D.我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧。