閱讀下面一段文字，完成下列各題。
      一種具有青春活力的（　　）的想象，滲透在盛唐文藝之中，那是對有血有肉的人間現(xiàn)實的肯定和感受，憧憬和執(zhí)著。古樂也出現(xiàn)了許多新創(chuàng)造，從“秦王破陣”到“霓裳羽衣”，正如當時的邊塞詩派和山水田園詩派一樣，音樂歌舞不再是禮儀性的（　　）主調，而是人世間的歡快心音。這種音樂性的表現(xiàn)力量成為美的魂靈，統(tǒng)稱為盛唐之音?！芭闷鹞钃Q新聲，總是關山舊別情”，新聲、音樂是它的形式，絕句、七古是它的內容。七律要到詩圣才真正成熟，只有“入俗”的絕句和尚未定型的七言才是盛唐之音的主要文學形式。蘇軾認為杜詩顏字韓文是“集大成者”，其共同特征是把盛唐那種（　?。┑臍鈩萸榫w納入規(guī)范，即嚴格地收納凝練在一定形式、規(guī)格、律令中，        。人云“少陵詩法如孫吳”，有規(guī)范而又自由，重法度卻仍靈活，給后人提供了學習、遵循、仿效的美的范本。從審美性質說，青蓮詩是無規(guī)范的天才美，自然美，不事雕琢；少陵詩是嚴格規(guī)范的人工美，世間美，字斟句酌。皆為后世立下美的規(guī)范。
（選自《美的歷程》，有刪改）（1）依次填入文中括號內的詞語，最恰當的一組是

C

C

A.天馬行空	優(yōu)雅	婉轉含蓄
B.揮灑自如	典雅	婉轉含蓄
C.天馬行空	典雅	雄豪壯偉
D.揮灑自如	優(yōu)雅	雄豪壯偉

（2）下列填入文中畫線處的句子，最恰當的一項是

D

D

A.從而不只是可能而不可習、可至而不可學的天才美，而是人人可學而至、可習而能的人工美了
B.從而不再是人人可習而能、可學而至的人工美，而是成為可能而不可習、可至而不可學的天才美了
C.從而不只是人人可習而能、可學而至的人工美，而是可能而不可習、可至而不可學的天才美了
D.從而不再是可能而不可習、可至而不可學的天才美，而是成為人人可學而至、可習而能的人工美了
（3）下列與該語段內容相關的表述，有誤的一項是

A

A

A.山水田園詩派是唐代詩歌流派，繼承發(fā)展了南北朝陶淵明的山水詩和謝靈運的田園派，代表人物有王維、孟浩然。
B.七律屬于近體詩，四聯(lián)八句，中間兩聯(lián)要求對仗。杜甫的《登高》即為代表，“少陵詩法如孫吳”中的“少陵”指的就是杜甫。
C.蘇軾認為韓文是“集大成者”，蘇軾堪稱宋代第一文人，他對唐代韓愈推崇有加，在《潮州韓文公廟碑》中稱贊韓愈“文起八代之衰”。
D.“青蓮詩”指的是李白的詩。李白號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。