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流凌的黃河(節(jié)選)??站在數(shù)九寒天的黃土高原上,站在大雪紛飛的穹宇下,我看黃河。黃河,像一條蛇蜒浩蕩的銀色巨龍,正靜靜地、靜靜地流動(dòng)著,在雪花無聲無息里流動(dòng),在冰凌悠悠漂浮中流動(dòng)。
??沒有浮躁的xuān huá
喧嘩
喧嘩
,沒有煩囂的不安,沒有輕薄的浪花,甚至連一點(diǎn)兒腳步聲都沒有。有的,只是雄渾磅礴的氣勢(shì),泰然自若的風(fēng)骨,沉著穩(wěn)健的向前,戰(zhàn)勝一切的自信!
??滿河滿河的冰凌,一塊又一塊,或大或小,或薄或厚,擠擠挨挨、滿滿當(dāng)當(dāng),鑲著深冬的凜冽,披著大雪的晶瑩。鋪天蓋地,浩浩蕩蕩。冷流暗卷,冰水回湍。深不可測(cè),清冽無底。沒有鳥鳴蟲吟、紅塵碎語,沒有爭(zhēng)鋒斗狠、狂放潑野,唯有靜靜地流動(dòng)。漂浮著滿河滿河浩闊壯觀的北方冬天。滿河的冬天在滿河冰凌如朵朵蓮花般的簇?fù)碇?,仿佛停止了季?jié)呼吸,收斂起三九風(fēng)霜,好像是一條蟄伏入眠的巨龍。
??啊,雪落黃河靜無聲。
??靜無聲的黃河蓄積著體能,儲(chǔ)存著力量,淬煉著膽魄,又慢慢蘇醒,慢慢在蟄伏中蠕動(dòng),一直向前蠕動(dòng)。huǎng rán
恍然
恍然
,唰地徹底醒來,鼓起排山倒海般巨大膂力,騰空飛旋,以四兩拔千斤的手臂,輕輕一攬,迅疾帶走一大堆一大堆企圖阻遏她前進(jìn)的冰壩。這不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,咔嚓一聲,猶如霹靂橫空、巨崖崩塌,令人驚心動(dòng)魄、寒毛悚立。嚴(yán)寒精心高壘起的一座冰山訇然碎裂,沒入寬闊深邃的河水中。冬天頃刻驚飛四散,朔風(fēng)黯然銷聲匿跡,一切的寒冷已不叫凜冽的寒冷,所有的冬天不再宣稱自己是冬天。唯有流凌的黃河,包容天地,包容山川,包容冷暖,包容這壁立千仞的峽谷,再一次沉浸在那xuánguà
懸掛
懸掛
高天的沉沉靜默中。
??看流凌的黃河,我shùn jiān
瞬間
瞬間
強(qiáng)大,生活中所有的艱難險(xiǎn)阻、榮辱得失、恩怨不平,竟然輕盈得像一綹飛散的冷霧,在黃河吞越天地冰霜的宏大氣勢(shì)中,滄海一粟般飛進(jìn)這流凌的河水中,無影無蹤,無聲無息。此時(shí)此刻,靈魂驟然震顫,心海更加páo xiào
咆哮
咆哮
,仿佛站在黃河與高原交響曲那最震撼天地的音符上,由不得要往遠(yuǎn)看、往大看。我想,在這個(gè)藍(lán)色的星球上,被這樣一條裹挾著黃土,磅礴浩蕩、摧枯拉朽、勢(shì)不可當(dāng)?shù)拇蠛硬赣拿褡?,一定有著與她同樣的優(yōu)秀基因,同樣的精神力量和膽魂氣魄!我分明一下子看到了中華民族五千年自強(qiáng)不息、不屈不撓、勇往直前、敢于爭(zhēng)勝的始祖精神。我敬仰黃河,虔誠(chéng)地跪在黃河冰凍鐵硬的灘頭,深深地磕了一個(gè)響頭。
??就在我抬頭的剎那,太陽撥破云海,紅彤形、圓潤(rùn)潤(rùn)、熱騰騰的,帶著新的春天的勃勃生機(jī),在流動(dòng)的冰凌上折射出萬道金光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,寥廓的黃河灘上,飛起一圈又一圈絢麗耀眼的彩虹!
(1)讀拼音寫詞語
xuān huá
喧嘩
喧嘩
huǎng rán
恍然
恍然
xuán guà
懸掛
懸掛
páo xiào
咆哮
咆哮
shùn jiān
瞬間
瞬間
(2)根據(jù)上下文寫出成語的意思。
滄海一粟:
意為大海里的一粒谷子,借以比喻非常渺小,微不足道。
意為大海里的一粒谷子,借以比喻非常渺小,微不足道。

勇往直前:
不怕艱險(xiǎn),奮勇地一直往前進(jìn)。
不怕艱險(xiǎn),奮勇地一直往前進(jìn)。

(3)閱讀第五自然段,閉上眼睛想象當(dāng)時(shí)的畫面,說說你仿佛看到了什么?聽到了什么?感覺到了什么?
通過這段文字,我仿佛看到了
黃河醒來向前奔流的力量
黃河醒來向前奔流的力量
,聽到了
黃河奔騰如霹靂的響聲
黃河奔騰如霹靂的響聲
,感覺到了
黃河雄渾磅礴,銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)
黃河雄渾磅礴,銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)
。古代詩人是這樣借助想象寫黃河的:“九曲黃河萬里沙,
浪淘風(fēng)簸自天涯
浪淘風(fēng)簸自天涯
。
如今直上銀河去
如今直上銀河去
,
同到牽牛織女家
同到牽??椗?/div>?!?br />(4)作者飽含深情地寫了自己的所見所想。認(rèn)真閱讀文章,你覺得在寫景中融入自己的感受有什么好處?
在寫景中融入感受,能使情與景高度融合,一方面讓景物刻畫的更加形象逼真,一方面豐富文章內(nèi)容,有利于表達(dá)感情,情景交融。
在寫景中融入感受,能使情與景高度融合,一方面讓景物刻畫的更加形象逼真,一方面豐富文章內(nèi)容,有利于表達(dá)感情,情景交融。

(5)下面是第五自然段的第一句話,如果去掉畫線的詞句是否可以,為什么?
靜無聲的黃河蓄積著體能,儲(chǔ)存著力量,淬煉著膽魄,又慢慢蘇醒,慢慢在蟄伏中蠕動(dòng),一直向前蠕動(dòng)。
畫線的不可以去掉。畫線的詞句形象地表現(xiàn)出黃河由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的變化,給人如臨其境的感覺。
畫線的不可以去掉。畫線的詞句形象地表現(xiàn)出黃河由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的變化,給人如臨其境的感覺。

(6)用心朗讀第六自然段,我們?yōu)樽约菏茄S子孫而自豪!請(qǐng)把下面的名人名言補(bǔ)充完整,讓我們不忘初心,牢記使命!
“位卑未敢
忘憂國(guó)
忘憂國(guó)
”“祖宗疆土,
當(dāng)以死守死守
當(dāng)以死守死守
,
不可以尺寸與人
不可以尺寸與人
?!?br />“捐軀赴國(guó)難,
視死忽如歸
視死忽如歸
?!薄熬瞎M瘁,
死而后已
死而后已
?!?/h1>
【答案】喧嘩;恍然;懸掛;瞬間;咆哮;喧嘩;恍然;懸掛;咆哮;瞬間;意為大海里的一粒谷子,借以比喻非常渺小,微不足道。;不怕艱險(xiǎn),奮勇地一直往前進(jìn)。;黃河醒來向前奔流的力量;黃河奔騰如霹靂的響聲;黃河雄渾磅礴,銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì);浪淘風(fēng)簸自天涯;如今直上銀河去;同到牽牛織女家;在寫景中融入感受,能使情與景高度融合,一方面讓景物刻畫的更加形象逼真,一方面豐富文章內(nèi)容,有利于表達(dá)感情,情景交融。;畫線的不可以去掉。畫線的詞句形象地表現(xiàn)出黃河由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的變化,給人如臨其境的感覺。;忘憂國(guó);當(dāng)以死守死守;不可以尺寸與人;視死忽如歸;死而后已
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀。
    芭 蕉      芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達(dá)三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈橢圓形,有粗大的主脈,兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對(duì)稱而又細(xì)密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉叢中便會(huì)抽出淡黃色的大花。
          芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
          自古以來,芭蕉就以孤獨(dú)憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過:“窗前誰種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清?!彼璋沤哆@一意象,把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。
          芭蕉還有一定的藥用價(jià)值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對(duì)消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
          我欣賞芭蕉那頎長(zhǎng)秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛的黃花,更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神!
    (有刪改)(1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語寫在括號(hào)里。
    ①春天的意味正濃。
     

    ②形容生命力旺盛的樣子。
     

    (2)用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句,再仿寫一句。
    (3)這篇短文主要從
     
    、
     
     
    、
     
    幾個(gè)方面來介紹芭蕉。
    (4)為了強(qiáng)化讀者對(duì)芭蕉的認(rèn)識(shí),作者還引用了著名女詞人
     
    的詞句,使全文顯得內(nèi)容豐富。
    (5)作者為什么會(huì)欣賞芭蕉?請(qǐng)談?wù)勀阕约旱目捶ā?
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 2.草原情      還清楚地記得我初見草原時(shí)的那一份驚喜和感動(dòng),竟有一種滌蕩心靈的感觸,他才真正體會(huì)到了什么叫廣袤無垠。
          盛夏的草原,像一片綠色的海洋,無窮無盡地向遠(yuǎn)方延伸,和天邊連成一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點(diǎn)點(diǎn)白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動(dòng);天藍(lán)欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來,沁人心脾。
          置身其中,仿佛把人帶入了一個(gè)世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風(fēng)情。
          蒙古族的篝火聚會(huì),真正地讓我體驗(yàn)到了那濃郁的民族風(fēng)情。歡騰的草原上飄著悠揚(yáng)豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強(qiáng)健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術(shù)和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗(yàn)蒙古族的風(fēng)情,在意趣盎然間,盡情領(lǐng)略著醉人的草原風(fēng)光,釋放著美的激情。
          歡騰過后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚(yáng)的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過頭。朋友請(qǐng)你嘗一嘗:這酒醇正,這活綿厚。讓我們心心相印,友情長(zhǎng)久……
          美酒和歌聲點(diǎn)燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!
          風(fēng)光旖旎的大草原,你有著寧凈致遠(yuǎn)的美麗,我愛你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無華的純真,祝福你!
    (1)選擇別具一格中“格”的正確解釋。
     

    ①規(guī)格,標(biāo)準(zhǔn) ②劃分成的空欄和框子 ③擊,打
    (2)短文中,我們可以明顯感受到作者的情緒變化:初見草原時(shí)
     
    ,體驗(yàn)蒙古風(fēng)情時(shí)
     
    ,祝酒聽歌時(shí)
     
    A.激情點(diǎn)燃 B.驚喜感動(dòng) C.意趣盎然
    (3)請(qǐng)你用短文中的語句來解釋“廣袤無垠”的意思,用“            ”畫出來
    (4)作者對(duì)草原的“情”體現(xiàn)在兩個(gè)方面:作者愛草原,因?yàn)?
     
    ;作者祝福草原人,因?yàn)?
     
    。
    (5)課文《草原》的結(jié)尾處老舍引用了一句詩,你還能想到有關(guān)草原的詩句有:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:5引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    可愛的中國(guó)(節(jié)選)
    方志敏
          ①朋友!中國(guó)是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
          ②聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量,去與殘害母親,剝削母親的敵人斗爭(zhēng)嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來,把母親也裝飾起來,成為世界上最出色、最美麗,最令人尊敬的母親嗎?”朋友,聽到母親哀痛的哭罵沒有?是的,是的,母親罵得對(duì),十分對(duì)!我們不能怪母親好哭,只能怪我們之中出了敗類,自己壓抑自己,眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親,受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了,簡(jiǎn)直連一位母親都愛護(hù)不住了!
          ③朋友,從崩潰毀滅中救出中國(guó)來,從帝國(guó)主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來,這是刻不容緩的了。但是,到底怎樣去救呢?我想,欲求中國(guó)民族的獨(dú)立解放,決不是哀告、跪求,哭泣所能濟(jì)事,而應(yīng)喚起全國(guó)民眾起來斗爭(zhēng),都手執(zhí)武器去與帝國(guó)主義進(jìn)行神圣的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng),將他們打出中國(guó)去,這才是中國(guó)唯一的出路,也是我們救母親唯一的方法,你們說對(duì)不對(duì)呢?
          ④不錯(cuò),目前的中國(guó),固然是江山破碎,國(guó)弊民窮,但誰能斷言,中國(guó)沒有一個(gè)光明的前途呢?不,決不會(huì)的,我們相信,中國(guó)一定有一個(gè)可贊美的光明前途。中國(guó)民族在很早以前,就造起了萬里長(zhǎng)城,開鑿了幾千里的運(yùn)河,這就證明了中國(guó)民族無比偉大的創(chuàng)造力!中國(guó)在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國(guó)主義的鎖鏈,肅清自己陣線內(nèi)的漢奸、賣國(guó)賊,得到了自由與解放,這種創(chuàng)造力將會(huì)無限地發(fā)揮出來。到那時(shí),中國(guó)的面貌將會(huì)被我們改造一新。所有貧窮和災(zāi)荒,混亂和仇殺,饑餓和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的殺滅中國(guó)民族的鴉片毒物,這些都是帝國(guó)主義帶給我們的可憎的贈(zèng)品,將來也要隨著帝國(guó)主義被趕走而離去。朋友,我相信,到那時(shí),到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步,
     
    將代替悲嘆,
     
    將代替哭泣,
     
    將代替貧窮,
     
    將代替疾病,
     
    將代替愚昧,
     
    將代替仇殺,生之
     
    將代替死之悲哀,
     
    的花園將代替凄涼的荒地!這時(shí),我們的民族就可以無愧色地立在人類的面前,而生育我們的母親也會(huì)美麗地裝飾起來,與世界上各位母親平等地?cái)y手了。
          ⑤這么光榮的一天,決不在遼遠(yuǎn)的將來,而在很近的將來,我們可以這樣自信,朋友!
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
    ①刻不容緩:
     

    ②日新月異:
     

    (2)將下列詞語填入文中的橫線上。
    明媚      快樂      友愛      智慧      健康      富裕      笑容      歡歌
    (3)指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
    ①中國(guó)是生育我們的母親。
     

    ②你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
     

    ③難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?
     

    (4)文中的“朋友”指的是
     
    ,作者用這樣的稱呼,抒發(fā)了
     
    ,希望民眾為了
     
    的獨(dú)立和解放而斗爭(zhēng)。
    (5)選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。
    文章第②自然段中接連用了四個(gè)“難道”開頭的句子,其作用是
     
    。
    A.啟發(fā)讀者深思,喚醒全國(guó)的民眾。
    B.批評(píng)全國(guó)的民眾。
    C.吸引讀者的興趣,激發(fā)讀者的想象力。
    文章第③自然段表達(dá)了作者
     

    A.對(duì)母親的內(nèi)疚之情。
    B.對(duì)帝國(guó)主義的痛恨。
    C.希望人們團(tuán)結(jié)起來,為祖國(guó)的獨(dú)立解放而斗爭(zhēng)的愿望。

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.3
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