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空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
【實(shí)驗(yàn)回顧】
(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),該實(shí)驗(yàn)中,下列做法不正確的是
C
C
(填字母)。

A.檢查裝置的氣密性
B.燃燒匙中的紅磷足量
C.點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
D.紅磷剛熄火不能馬上打開止水夾
(2)紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為
P+O2
點(diǎn)燃
P2O5
P+O2
點(diǎn)燃
P2O5
,燃燒現(xiàn)象為
產(chǎn)生大量白煙,放熱
產(chǎn)生大量白煙,放熱
。
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡媚咎看婕t磷,
不能
不能
(填“能”或“不能”),原因是
木炭燃燒生成氣體,裝置中的壓強(qiáng)幾乎不變
木炭燃燒生成氣體,裝置中的壓強(qiáng)幾乎不變
。若用鎂代替紅磷,測(cè)定結(jié)果將
大于
大于
(填“大于”或“小于”)
1
5
。
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(4)由于紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi),造成實(shí)驗(yàn)缺陷有:測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,污染空氣。小組成員通過查閱資料對(duì)書本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),利用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)原理為:Na2S4+O2+H2O→S+NaOH(S和NaOH均為固體,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.取足量的四硫化鈉(Na2S4)固體置于試管中,加入適量的水,并迅速塞緊橡膠塞,再充分振蕩;
b.測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1;
c.將該試管插入水中,取下橡膠塞,觀察到試管內(nèi)液面上升;
d.當(dāng)管內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)塞緊橡膠塞,將試管取出倒轉(zhuǎn)過來,測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離記錄數(shù)據(jù)h2。
①空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
h
1
-
h
2
h
1
h
1
-
h
2
h
1
。(用含h1和h2的公式表示)
②該實(shí)驗(yàn)與課本上的實(shí)驗(yàn)相比,有什么優(yōu)點(diǎn)
環(huán)?;蚪Y(jié)果更準(zhǔn)確
環(huán)保或結(jié)果更準(zhǔn)確
。(寫出一點(diǎn)即可)

【答案】C;P+O2
點(diǎn)燃
P2O5;產(chǎn)生大量白煙,放熱;不能;木炭燃燒生成氣體,裝置中的壓強(qiáng)幾乎不變;大于;
h
1
-
h
2
h
1
;環(huán)保或結(jié)果更準(zhǔn)確
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/16 7:0:9組卷:22引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1073引用:3難度:0.7
  • 2.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
    (1)圖中A儀器的名稱是
     
    。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是
     
    。
    (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
     
    %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的?
    【做出猜想】
     
    。
    【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是
     
    。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
    點(diǎn)燃
    C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是
     

    (3)通過以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫出一條即可)
    (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

    (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空?qǐng)說明理由。
     

    (5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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