試卷征集
加入會員
操作視頻

材料
伯牙鼓琴??伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,
巍巍乎若太山
巍巍乎若太山
?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,
湯湯乎若流水
湯湯乎若流水
?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。
(1)本文講述了
伯牙
伯牙
鍾子期
鍾子期
兩個人之間的故事。
(2)回憶課文,在文中橫線上補寫描寫琴聲的句子。
(3)想象伯牙彈奏的曲子,用自己的話描述一下琴聲表現(xiàn)的景象?
清脆的琴音仿佛一座高峻的泰山屹立在眼前,氣勢宏偉;不一會兒這琴音又像聲勢浩蕩奔騰不息的流水一般流過,讓人驚嘆。
清脆的琴音仿佛一座高峻的泰山屹立在眼前,氣勢宏偉;不一會兒這琴音又像聲勢浩蕩奔騰不息的流水一般流過,讓人驚嘆。

(4)選擇題(將正確選項的序號填到對應(yīng)的橫線里)
①“方鼓琴而志在太山”中“方”的意思
B
B

A.正在
B.剛剛
C.方向
②“善哉乎鼓琴”這句話在表達
C
C
。
A.對古琴的贊嘆
B.對曲譜的贊嘆
C.對高超琴藝的贊嘆
③“少選之間而志在流水”中的“少選”意思是
A
A
。
A.一會兒,不久。
B.沒有其他選擇
C.選擇最少的
④“破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴”表現(xiàn)出了
A
A

A.失去知音的悲傷
B.對殘破古琴的厭惡
C.修復(fù)破琴困難之大
⑤對“以為世無足復(fù)為鼓琴者”理解正確的一項是 
C
C
。
A.認為世上再沒有比他更好的琴師了。
B.認為世上再沒有人愿意聽他彈琴了。
C.認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。
(5)歷代文人都喜歡用詩詞來吟詠動人的故事和場景。比如李白在月夜聽了盧子順彈琴,就聯(lián)想到了“伯牙鼓琴”的故事,寫下了“鍾期久已沒,世上無知音”這樣的詩句。你看到下列場景的時候,會想到哪句古詩詞呢?請嘗試著寫出來。
??春游時,看見四處花繁柳綠、鶯歌燕啼、旌旗招展,會想到朱熹的“
等閑識得東風面
等閑識得東風面
,萬紫千紅總是春”;還會想到杜牧的“
千里鶯啼綠映紅
千里鶯啼綠映紅
,水村山郭酒旗風”。夏日里,在湖邊閣樓上經(jīng)歷一場驟雨,看到天氣轉(zhuǎn)晴后,湖面上波光粼粼,會想到蘇軾的“
卷地風來忽吹散
卷地風來忽吹散
,望湖樓下水如天”。周末看電影,望著兩鬢斑白的華僑在踏上故土?xí)r激動萬分的神情,會想到賀知章的“
少小離家老大回
少小離家老大回
,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”;看到革命先烈為了驅(qū)逐敵寇,不畏流血犧牲,會想到曹植的“
捐軀赴國難
捐軀赴國難
,視死忽如歸”……

【答案】巍巍乎若太山;湯湯乎若流水;伯牙;鍾子期;清脆的琴音仿佛一座高峻的泰山屹立在眼前,氣勢宏偉;不一會兒這琴音又像聲勢浩蕩奔騰不息的流水一般流過,讓人驚嘆。;B;C;A;A;C;等閑識得東風面;千里鶯啼綠映紅;卷地風來忽吹散;少小離家老大回;捐軀赴國難
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 6:30:2組卷:14引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀積累與運用
    《晏子使楚》片段
          楚王安排酒席(招待  款待)晏子。正當他們吃得高興地時候,有兩個武士押著一個囚犯,從堂下走過。楚王看見了,問他們:“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說:“犯了盜竊罪,是齊國人?!背跣ξ貙﹃套诱f:“齊國人怎么這樣沒出息,干這種事兒?”楚國的大臣們聽了,都(自高自大  得意洋洋)地笑起來,以為這一下可以讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色,站起來,說:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因為水土不同嗎?同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業(yè),好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了,只好賠不是,說:“我原想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了?!?br />      從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。
    (1)“囚”字用音序查字法應(yīng)查
     
    ,用部首查字法應(yīng)查
     
     部。
    (2)在文中
     
    里用“√”選擇恰當?shù)脑~語。
    (3)從文中找出下列詞語的近義詞。
    沾沾自喜-
     
      笑瞇瞇-
     
      嘲笑-
     
     神情自若-
     

    (4)把文中畫線的句子改為反問句。
    (5)用“~~”畫出晏子反駁楚王的話,并且說說這些話妙在何處?
    (6)經(jīng)過晏子的反駁,楚王對晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎?
    (7)你覺得晏子是一個怎樣的人?結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。

    發(fā)布:2025/3/11 19:0:1組卷:162引用:3難度:0.3
  • 2.“念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民”中的“張懷民”指的是(  )

    發(fā)布:2025/3/9 18:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 3.讀書破萬卷。
    鑿壁
     
    ??匡衡勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資給以書,遂成大學(xué)。
    注釋:(1)逮:到,及。(2)邑人:謂同縣的人。古時“縣”通稱為“邑”。(3)大姓:富戶;大戶人家。(4)傭作:被雇傭勞作。
    (1)想一想小古文內(nèi)容,在題目橫線上用合適的字補充完整。
    (2)解釋下列句中帶點字意思。
    衡乃穿壁引
     

    主人而問衡
     

    衡乃與其傭作而不求
     

    (3)“衡乃與其傭作而不求償”的原因是什么?用原文回答。
     

    (4)文章表現(xiàn)出匡衡的什么精神?
     

    發(fā)布:2025/3/5 13:0:1組卷:32引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正