知識(shí)應(yīng)用，解決問(wèn)題。
（一）預(yù)習(xí)思考
材料：春夏季節(jié)，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺結(jié)核，H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，甲型HIN1流感是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，小芳由于及時(shí)治療，治療后康復(fù)出院。
（二）設(shè)問(wèn)解疑
（1）問(wèn)：引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是：
前者沒(méi)有

細(xì)胞

細(xì)胞

結(jié)構(gòu)，后者的結(jié)構(gòu)沒(méi)有成形的

細(xì)胞核

細(xì)胞核

。
（2）針對(duì)病情，醫(yī)生采取了①～⑤項(xiàng)措施控制來(lái)預(yù)防傳染病。
①給家人和同學(xué)接種疫苗
②對(duì)病人隔離治療
③對(duì)小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒
④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告，不讓老師和同學(xué)去探視
⑤不讓老師和同學(xué)去探視
屬于控制傳染源的是

②④

②④

（用號(hào)碼表示）。
（3）問(wèn)：給家人和同學(xué)接種疫苗后，能刺激產(chǎn)生

抗體

抗體

，這種免疫功能屬于特異性免疫。
（三）簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新
（4）問(wèn)：除了通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防這些傳染病外，你打算再通過(guò)什么措施來(lái)預(yù)防呢？
答：我

加強(qiáng)體育鍛煉提高免疫力；出門戴口罩；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等

加強(qiáng)體育鍛煉提高免疫力；出門戴口罩；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等

。