秋天的雨(節(jié)選) 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇shànshàn(shān shàn)子,扇shānshān(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的雨,藏著非常好用的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。
(1)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(2)結(jié)合課文內(nèi)容寫出“五彩繽紛”一詞的意思:形容顏色多而好看形容顏色多而好看。和它意思相近的詞語(yǔ)是 五顏六色五顏六色。
(3)從文中找出一對(duì)反義詞。 炎熱炎熱——涼爽涼爽
(4)“小朋友的腳,常被那香味勾住”中的“勾住”是什么意思?
小朋友常被香香的各色水果吸引,想品嘗美味的水果。小朋友常被香香的各色水果吸引,想品嘗美味的水果。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】shàn;shān;形容顏色多而好看;五顏六色;炎熱;涼爽;小朋友常被香香的各色水果吸引,想品嘗美味的水果。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/6 21:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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1.讀一讀,做一做。
金色的小花,有個(gè)金色的愿望:春天,我要帶給人們淡淡的清香。
綠色的小樹,有個(gè)綠色的愿望:夏天,我要送給世界一片陰涼。
明亮的小河,有個(gè)明亮的愿望:秋天,我要為豐收的大地快樂地歌唱。
潔白的雪花,有個(gè)潔白的愿望:冬天,我要給孩子們送去驚喜。
(1)它們有怎樣的愿望?連一連。小花 給孩子們送去驚喜 小樹 帶給人們淡淡的清香 小河 送給世界一片陰涼 雪花 為豐收的大地快樂地歌唱
火紅的楓葉,有個(gè)火紅的愿望:發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:5引用:1難度:0.3 -
2.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人,這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上,大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
加重——
困難——
浪費(fèi)——
(2)這段話是圍繞哪句話給讀者介紹趙州橋的?請(qǐng)抄寫在橫線上。
(3)“這種設(shè)計(jì)”是哪種設(shè)計(jì)?這種設(shè)計(jì)有什么好處?發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.課外閱讀,完成練習(xí)。
捉迷藏(cáng) 小動(dòng)物,開開心心捉迷藏,都想藏個(gè)好地方。
黃狗藏進(jìn)油菜地,綠鴨藏進(jìn)嫩(nèn)稻秧(dào yāng),火狐藏進(jìn)紅葉林。
只有黑豬無(wú)主張,一頭鉆(zuān)進(jìn)梨花叢,結(jié)果最先被捉到。
原因到底(dī)在哪里?請(qǐng)你動(dòng)腦想一想。
(1)這首兒歌一共有
(2)照樣子,寫一寫。
開開心心
(3)小動(dòng)物們都藏進(jìn)了哪里?選一選(填序號(hào))。
黃狗
綠鴨
火狐
黑豬
①梨花叢
②油菜花
③紅葉林
④嫩稻秧
(4)黑豬為什么最先被捉到?
①因?yàn)楹谪i長(zhǎng)得最胖。
②因?yàn)槔婊▍沧畎钚 ?br />③因?yàn)楹谪i是黑色的,躲進(jìn)白色的梨花叢最容易被發(fā)現(xiàn)。
(5)要是小青蛙也來(lái)捉迷藏,它應(yīng)該躲在
①嫩稻秧
②紅葉林
③梨花叢
④油菜地發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:3引用:1難度:0.5