實(shí)驗(yàn)探究
興趣小組利用蚯蚓完成如下實(shí)驗(yàn)。如圖回答問(wèn)題。
(1)圖1中結(jié)構(gòu)①是蚯蚓的環(huán)帶,由此可判斷②是蚯蚓的 前前端。
(2)用手指從后向前觸摸蚯蚓身體腹面,會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)。用 放大鏡放大鏡(填寫“放大鏡”或“顯微鏡”)觀察,發(fā)現(xiàn)了很多小突起,它們與肌肉配合完成 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
(3)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為保證蚯蚓能正常 呼吸呼吸。
(4)興趣小組探究“光對(duì)蚯蚓生活的影響”實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用圖2中的 CC(填寫字母)裝置。
【考點(diǎn)】探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng);探究影響蚯蚓分布的環(huán)境因素.
【答案】前;放大鏡;運(yùn)動(dòng);呼吸;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/6 4:0:8組卷:2引用:5難度:0.5
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發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:2引用:2難度:0.3 -
2.脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的?為此,某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【采集】
科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓,在下列四個(gè)地點(diǎn)中,容易采集到蚯蚓的是
A.干燥板結(jié)的土壤 B.濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C.干燥疏松的土壤 D.濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】
將挖掘到的蚯蚓洗凈,用濾紙把蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮膚上的水分,然后將濾紙展開(kāi),發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣,馬上用清水滴在它的皮膚上,讓它的體表完全濕潤(rùn)蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn),基于的假設(shè)是:蚯蚓是依靠
【交流】同學(xué)們認(rèn)真討論了上述實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果,并提出了繼續(xù)探究的問(wèn)題。發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的?為此,科學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【采集】科學(xué)學(xué)習(xí)小組需到野外挖掘蚯蚓,在下列幾個(gè)地點(diǎn)中,容易采集到蚯蚓的是
A.干燥板結(jié)的土壤 B.濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C.干燥疏松的土壤 D.濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】將挖掘到的蚯蚓洗凈,用濾紙把蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮膚上的水分,然后將濾紙展開(kāi),發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣,馬上用清水滴在它的皮膚上,讓它的體表完全濕潤(rùn),蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn),基于的猜想是:蚯蚓是依靠
【交流】同學(xué)們想繼續(xù)了解蚯蚓,請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題。發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.4