閱讀回答問題。
      閱讀經(jīng)典，咀嚼經(jīng)典，在從容流淌的文字中，我們聆聽了藤野先生的諄諄教誨，欣賞到了一幅幅自出心 cái_______的精致的建筑畫，感受到了父親 pán_______跚的背影里令人潸然淚下的父子情。吟誦經(jīng)典，品味經(jīng)典，我們高聲贊美 jué_______強(qiáng)挺立的白楊樹，渴望品嘗昆明雨中味極鮮 yú_______的青頭菌、牛肝菌，遙想在像巨人一樣【甲】的紀(jì)念碑前駐足凝望【乙】經(jīng)典點(diǎn)燃我們的智慧，陶冶我們的情操。
（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。

（2）在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

C

C

A.【甲】矗立	【乙】句號(hào)
B.【甲】屹立	【乙】句號(hào)
C.【甲】矗立	【乙】省略號(hào)
D.【甲】屹立	【乙】省略號(hào)

（3）下列說法不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.文段中劃線的“諄諄教誨”的意思是懇切不倦地、耐心地教導(dǎo)、啟發(fā)。
B.文段中加粗的“經(jīng)典點(diǎn)燃我們的智慧”的主干是“經(jīng)典點(diǎn)燃智慧”。
C.文段中劃波浪線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法。
D.《藤野先生》的作者是魯迅，作品有散文集《朝花夕拾》、詩集《野草》等。