15世紀(jì)，意大利學(xué)者米朗多拉（1463-1494）發(fā)表過一篇專門論述“人的尊嚴(yán)”的演說。他承認(rèn)是上帝創(chuàng)造了人，但是他認(rèn)為，上帝并沒有限制人的自由發(fā)展，而是給予人們“自由意志和行動(dòng)的自由”。這一演說（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/19 5:0:1組卷：27引用：9難度：0.8
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1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 中國人的雕刻對(duì)象有土、玉、石、木、銅，雕塑習(xí)慣吸收繪畫上線條色彩的特點(diǎn)，在雕塑上進(jìn)行繪色描線，也就讓雕塑更接近二維繪畫的藝術(shù)，而缺少對(duì)三維空間的把握和展現(xiàn)。中國古代雕塑的一個(gè)主要用途就是陵墓雕塑，最為知名的是秦始皇陵兵馬俑，這些栩栩如生的雕塑寄托了一種貪戀的帝王夢(mèng)，特定歷史條件下的終極物欲夢(mèng)想。
材料二 在西方，雕刻的材料基本都是石頭，西方雕塑家盡力排除繪畫技巧的使用，他們不上色，直接由石頭本身的肌理，加上立體的雕刻，讓雕塑呈現(xiàn)出縱深感、立體感、真實(shí)感。不同于中國陵墓雕塑是為死人服務(wù)的藝術(shù)，西方的雕塑更多的為活人欣賞，而且不管是比較原始的古希臘雕塑、古羅馬雕塑，還是后來中世紀(jì)雕塑、文藝復(fù)興的藝術(shù)等，西方雕塑的核心就是人，側(cè)重展現(xiàn)個(gè)體的美，反映出強(qiáng)烈的人文主義精神。
（1）據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括東西方雕塑的不同點(diǎn)，并分析其原因。
（2）請(qǐng)?jiān)倥e一例你知道的雕塑作品，并說說其價(jià)值。發(fā)布：2024/12/28 5:30:4組卷：20引用：3難度：0.3 -
2．14-16世紀(jì)，歐洲的人文主義者在繼承古典文明的基礎(chǔ)上，沖破神學(xué)統(tǒng)治而獲得思想解放。這場運(yùn)動(dòng)史稱（ ）
發(fā)布：2024/12/28 5:0:1組卷：50引用：8難度：0.6 -
3．閱讀歷史書籍需要關(guān)注目錄檢索，通過檢索目錄，可以明確歷史階段特征，把握內(nèi)容主旨。 讀表，你認(rèn)為第五單元的主題應(yīng)該是（ ?。?br />
第五單元
第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展
第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
第15課探尋新航路
第16課早期殖民掠奪發(fā)布：2024/12/28 5:30:4組卷：93引用：37難度：0.8
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