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閱讀材料,完成下列要求。
材料:明末清初是中國(guó)歷史上一個(gè)較為特殊和敏感的時(shí)期,因清代乃是滿人入關(guān)后建立的新朝,其政權(quán)易手發(fā)生的鼎革含義與前朝以漢人為主體的更新?lián)Q代大有不同。這段歷史基本可以看作是明朝末年思想啟蒙的延續(xù)與遺響。思想啟蒙被視為中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)開(kāi)始對(duì)西學(xué)輸入做出的頻繁回應(yīng),并孕育出新的觀念,與此時(shí)中國(guó)社會(huì)中出現(xiàn)的商業(yè)資本主義萌芽同步發(fā)生,形成互動(dòng)態(tài)勢(shì)。對(duì)壓抑人性的批判和對(duì)情欲生活方式的肯定,構(gòu)成了反專制的輿論基礎(chǔ),是對(duì)近代歐洲人性論解放潮流的呼應(yīng)。
——摘編自楊念群《明末清初思想文化研究范式的轉(zhuǎn)移——以近百年相關(guān)討論為中心》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞“明清之際的思想與社會(huì)發(fā)展”自擬一個(gè)論題,并予以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,持論有據(jù),表達(dá)清晰。)

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 如表
    孔子 人而無(wú)信,不知其可也
    《周易》 天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物
    《誡子書(shū)》 靜以修身,儉以養(yǎng)德
    張載 為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平
    材料二 夫治天下猶曳(拖拉)大木然……君與臣,共曳木之人也……臣之與君,名異而實(shí)同耶。有明之無(wú)善治,自高皇帝罷丞相始也……天子之子不皆賢,尚賴宰相傳賢,足相補(bǔ)救……宰相既罷,天子之子一不賢,更無(wú)與為賢者矣……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為非是,而公其非是于學(xué)校。
    ——黃宗羲《明夷待訪錄》(1)材料一體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化精神的哪些基本內(nèi)涵并分析其形成原因。
    (2)根據(jù)材料二,概括黃宗羲在限制君權(quán)方面的主張。
    (3)有學(xué)者認(rèn)為,明清之際對(duì)君主專制的批判盡管在當(dāng)時(shí)影響很大,但并沒(méi)有在歷史上開(kāi)拓出一條新路。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治、經(jīng)濟(jì)和思想三方面分析未能開(kāi)拓新路的原因。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 中國(guó)明清之際確乎存在著一種其精神特質(zhì)與歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的精神特質(zhì)多少有些相似的思潮。但是,明清之際啟蒙思潮與歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)畢竟是在不同時(shí)代和不同文化背景下發(fā)生的,其精神特質(zhì)有很大差異。首先,中國(guó)明清之際啟蒙思潮發(fā)生在16-17世紀(jì)的資本主義萌芽時(shí)代。此時(shí)的中國(guó),在產(chǎn)業(yè)方面,尚只是在工商業(yè)較發(fā)達(dá)的蘇(州)、杭(州)等少數(shù)地區(qū)出現(xiàn)少量資本主義性質(zhì)的手工工場(chǎng)。與之相應(yīng),社會(huì)中盡管逐漸分化出了一個(gè)強(qiáng)烈要求發(fā)展工商業(yè)的市民階層,卻尚遠(yuǎn)未形成一個(gè)資產(chǎn)階級(jí),就是市民階層在社會(huì)上的勢(shì)力也顯得很單薄,根本不足以與當(dāng)時(shí)仍然強(qiáng)大無(wú)比的封建勢(shì)力相抗衡。其次,中國(guó)明清之際啟蒙思潮,發(fā)生在一個(gè)具有以“天下為家”和皇權(quán)至上為主要特征的政教合一文化傳統(tǒng)的社會(huì)里。這種文化的實(shí)質(zhì),在于封建宗法等級(jí)制度。這種制度,到了明清之際,主要由于受到商品經(jīng)濟(jì)的沖擊和政治劇變等因素的影響,發(fā)生了空前嚴(yán)重的危機(jī)。
    ——摘編自周可真《明清之際啟蒙思潮與近代歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)》
    材料二 啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,歐洲的啟蒙思想家,特別是法國(guó)的哲學(xué)家,在中國(guó)形象中發(fā)現(xiàn)批評(píng)現(xiàn)實(shí)的武器。在推翻神壇的時(shí)候,他們歌頌中國(guó)的道德哲學(xué)與宗教寬容;在批判歐洲暴政的時(shí)候,他們運(yùn)用傳教士們提供的中國(guó)道德政治與開(kāi)明君主專制的典范;在他們對(duì)君主政治感到失望的時(shí)候,他們又在經(jīng)濟(jì)思想中開(kāi)發(fā)中國(guó)形象的利用價(jià)值,中國(guó)又成為重農(nóng)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的楷模。……值得注意的是,每一場(chǎng)爭(zhēng)論的結(jié)果,似乎都對(duì)西方心目中的中國(guó)形象不利。宗教之爭(zhēng)最后證明中國(guó)人不是無(wú)神論者,而是更為原始的多神論者;政治之爭(zhēng)證明中國(guó)不是開(kāi)明的君主專制,而是依靠棍棒進(jìn)行恐怖統(tǒng)治的東方專制主義暴政的典型;經(jīng)濟(jì)之爭(zhēng)最后證明中國(guó)不是富裕,而是貧困,不是社會(huì)靠農(nóng)業(yè)發(fā)展,而是社會(huì)停滯于農(nóng)業(yè)。
    ——摘自周寧《西方的中國(guó)形象史研究》
    (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)明清之際啟蒙思潮與西方啟蒙思想的共性與不同。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析“中國(guó)形象”成為歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期流行語(yǔ)的背景及“中國(guó)形象”在歐洲人心目中褪色的原因。

    發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:6引用:4難度:0.5
  • 3.下面兩圖是中國(guó)古代思想發(fā)展的兩個(gè)歷史時(shí)期。據(jù)此可推知,當(dāng)時(shí)的思想變遷( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
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