請認(rèn)真閱讀下列選文，完成題目。
父親的香茗      ①父親愛喝茶，閑時(shí)，會坐在陽臺上，依著午后暖暖的陽光，捧著一本書靜靜地氤氳在四溢的白色茶霧里。調(diào)皮的我總喜歡鉆到父親的懷里，被父親用他那胡子扎得“咯咯咯”笑，鬧完后也會傻傻地捧來自己的小杯子，去斟上一杯。兒時(shí)的我是不喜歡茶的味道的，澀澀的，喝完后總沖父親笑笑，搖搖頭不肯再嘗第二杯。
      ②我在茶霧的浸潤中長大，在習(xí)慣茶的澀味后，竟慢慢喜歡上了茶的清香。于是，每逢周末的午后，我常常與父親對坐著，一起品茶，一起看書，一起討論，一起開懷大笑。（A）
      ③歲月漸漸在父親的雙鬢蔓延蒼涼，在我的雙眸堆積成長，我終于要赴疆工作了，父親再次和我一起坐在了茶幾旁。嗅著熟悉的香味，我的心底竟有著些許酸楚，良久，父親托起茶壺，往我的小茶杯中續(xù)茶，茶水溢了出來，但父親似乎依舊沒有要停止的意思，“溢出來了！”我驚呼，父親微微一笑，放下茶壺，端起自己的茶杯輕輕一抿，說道：“知道我為什么會在你那已經(jīng)滿了的茶杯中續(xù)茶嗎？”我茫然地?fù)u搖頭?！霸谀闵砩衔铱吹搅俗约耗贻p時(shí)的影子，那樣自信而意氣風(fēng)發(fā)。我們經(jīng)常只顧發(fā)表自己的看法，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，而忽視了周圍一些最珍貴而有用的建議和忠告！所以，今后請教他人時(shí)一定要先清空自己，要將自己頭腦中一些固有的觀點(diǎn)、固有的成見先拋卻，若是帶著滿腦子自己的觀念，那就如同已經(jīng)滿杯的茶，怎會裝得進(jìn)他人的建議與觀點(diǎn)呢？（B）”我若有所悟地，點(diǎn)點(diǎn)頭。
      ④工作后，我試著收斂自己的鋒芒，試著在發(fā)表自己的意見前先學(xué)會傾聽，試著慢慢地將自己更好地沉淀。
      ⑤如今，每次聞到熟悉的茶香，我總會想到家鄉(xiāng)的父親和他手中端著的那杯香茗，然后，幸福地嘴角上揚(yáng)……
（1）文章寫了“我”與父親相處的哪些場景？請簡要概括。
①兒時(shí)，

父親喝茶，“我”會鉆到父親的懷里，被父親用他那胡子扎得“咯咯咯”笑，鬧完后“我”也去斟上一杯。

父親喝茶，“我”會鉆到父親的懷里，被父親用他那胡子扎得“咯咯咯”笑，鬧完后“我”也去斟上一杯。

②長大后，

每逢周末的午后，我常常與父親對坐著，一起品茶，一起看書，一起討論，一起開懷大笑。

每逢周末的午后，我常常與父親對坐著，一起品茶，一起看書，一起討論，一起開懷大笑。

③赴疆工作前，

父親再次和我一起坐在了茶幾旁，借喝茶的機(jī)會，給“我”提出建議和忠告！

父親再次和我一起坐在了茶幾旁，借喝茶的機(jī)會，給“我”提出建議和忠告！

（2）抓住關(guān)鍵詞語，才能及時(shí)捕捉住有用的信息。讀文章第③段，填寫表示“我”情感變化的詞語及
變化的原因。

（3）聯(lián)系全文，體會文章最后一段的特點(diǎn)，并分析其作用。

可以使文章渾然一體，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，搭配銜接，引起讀者的共鳴，增強(qiáng)文章的真實(shí)感和感染力，以更好地表達(dá)文章的中心，使文章表達(dá)的意思更加有力，感情更加強(qiáng)烈。

可以使文章渾然一體，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，搭配銜接，引起讀者的共鳴，增強(qiáng)文章的真實(shí)感和感染力，以更好地表達(dá)文章的中心，使文章表達(dá)的意思更加有力，感情更加強(qiáng)烈。

（4）讀文中畫線的A、B兩個(gè)句子，選擇其中一句作批注。
我選擇

B

B

句。
批注：

父親給“我”的建議和忠告。

父親給“我”的建議和忠告。