星期一下午，學(xué)校組織去金陵中學(xué)本部參加“青春之花，向黨而生”青春儀式主題活動，你和同學(xué)們參與其中。
（1）你們參觀了金中本部的部分場館，聯(lián)想到了幾句有關(guān)的古詩句。
| 場館 | 古詩文名句 | 出處 |
| 海洋研究館 | ① 星漢燦爛 星漢燦爛 ，若出其里。 |
曹操《觀滄?！?/td> |
| 植物收集 | ②草樹知春不久歸， 百般紅紫斗芳菲 百般紅紫斗芳菲 。 |
韓愈《晚春》 |
| 攝影愛好社 | ③ 大漠孤煙直 大漠孤煙直 ，長河落日圓。 |
王維《使至塞上》 |
小金：像“樹樹皆秋色”是間接寫顏色。
小中：那“綠葉發(fā)華滋”就是直接寫顏色。
你：我也來說三句，④“
映日荷花別樣紅
映日荷花別樣紅
”“霜葉紅于二月花
霜葉紅于二月花
”“春來江水綠如藍(lán)
春來江水綠如藍(lán)
”。（2）參觀完各個場館，全體學(xué)生在金中大禮堂觀看了電影《長津湖》。觀影后，小金和小中談起了“抗美援朝”志愿軍戰(zhàn)士為國捐軀以及遺骸歸國時的場景，現(xiàn)請你加入小金和小中的討論。
小金：我之前在官博下面看到這樣一條評論，有好幾萬人給它點(diǎn)贊呢。
小中：三句“dài我回家”讓我莫名覺得很感人，但是我又說不出來感人在哪里。
你：
“待我回家”就是等待著我，我要回到祖國的懷抱；“代我回家”是說我已長眠于異國他鄉(xiāng)，請戰(zhàn)友們代替我回到祖國；“帶我”回家是說我犧牲了，請活著的戰(zhàn)友把我的骨骸帶回祖國。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇無畏、不怕犧牲，熱愛祖國的感情。
“待我回家”就是等待著我，我要回到祖國的懷抱；“代我回家”是說我已長眠于異國他鄉(xiāng)，請戰(zhàn)友們代替我回到祖國；“帶我”回家是說我犧牲了，請活著的戰(zhàn)友把我的骨骸帶回祖國。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇無畏、不怕犧牲，熱愛祖國的感情。
小中：你說的就是我想表達(dá)的，文字和表情的結(jié)合將三個層次的情感表達(dá)得太好了！
（3）電影結(jié)束后，主持人問道：“請同學(xué)們討論一下，我們?yōu)槭裁匆谇啻簝x式上給大家放這樣一部電影?！蹦愫托〗?、小中討論后，被老師選為代表上臺發(fā)言。
（4）星期一晚上，你們很受白天活動的鼓舞，寫完作業(yè)后，和小金小中聊起天來。
小金：今天的活動真的超級振奮人心，我到現(xiàn)在都很激動。
小中：俺也一樣。
我：俺也一樣。
小中：我們都拿一張便利貼出來吧，畫圖并配字，把心里的感受記錄下來。
小金：好啊，我打算畫一只在滔天巨浪中揚(yáng)帆起航的小帆船，在船帆上寫上“金中本部”四個大字，在船艙上畫上手握拳頭的小人，然后配上：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程”，希望自己為了理想的金中本部心無旁騖地學(xué)習(xí)，縱使一路荊棘，我也要一路高歌，收獲一路芬芳。
小中：想得真好，說得也很好！
我：嘻嘻，我打算這樣設(shè)計：
蒼茫的大海上，波浪滔天。大海中有一只船在狂風(fēng)巨浪中前行。船體上有四個字“學(xué)海無涯”。然后配上：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保Ｍ覀兡芸朔磺欣щy，努力學(xué)習(xí)，最終抵達(dá)勝利的彼岸。
蒼茫的大海上，波浪滔天。大海中有一只船在狂風(fēng)巨浪中前行。船體上有四個字“學(xué)海無涯”。然后配上：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，希望我們能克服一切困難，努力學(xué)習(xí)，最終抵達(dá)勝利的彼岸。
【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)．
【答案】星漢燦爛；百般紅紫斗芳菲；大漠孤煙直；映日荷花別樣紅；霜葉紅于二月花；春來江水綠如藍(lán)；“待我回家”就是等待著我，我要回到祖國的懷抱；“代我回家”是說我已長眠于異國他鄉(xiāng)，請戰(zhàn)友們代替我回到祖國；“帶我”回家是說我犧牲了，請活著的戰(zhàn)友把我的骨骸帶回祖國。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇無畏、不怕犧牲，熱愛祖國的感情。；蒼茫的大海上，波浪滔天。大海中有一只船在狂風(fēng)巨浪中前行。船體上有四個字“學(xué)海無涯”。然后配上：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，希望我們能克服一切困難，努力學(xué)習(xí)，最終抵達(dá)勝利的彼岸。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：1難度：0.3
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標(biāo)語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創(chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5