為了進(jìn)一步了解六年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師從年級中抽出一個班的學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，已測試數(shù)據(jù)為樣本按次數(shù)x多少分成以下四組：A組（80≤x＜100），B組（100≤x＜120），C組（120≤x＜140），D組（140≤x＜160）．同時繪制出扇形統(tǒng)計圖和部分頻數(shù)分布直方圖如下．請結(jié)合圖中信息完成下列問題：
（1）體育老師調(diào)查的班級總?cè)藬?shù)是多少？
（2）請求出C組人數(shù)所占的百分?jǐn)?shù)，并把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若該年級共有400名學(xué)生，請估計每分鐘跳繩次數(shù)不少于120次的人數(shù)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/28 1:0:8組卷：83引用：8難度：0.3
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1．某學(xué)校在植樹節(jié)派出50名學(xué)生參與植樹，統(tǒng)計每個人植樹的棵數(shù)之后，繪制出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（圖中分組含最小值，不含最大值），則植樹不足7棵的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/6/7 8:30:2組卷：293引用：3難度：0.6 -
2．“樹德之聲”結(jié)束后，王老師和李老師整理了所有參賽選手的比賽成績（單位：分），繪制成如圖頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖．
（1）求本次比賽參賽選手總?cè)藬?shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）求扇形統(tǒng)計圖中扇形D的圓心角度數(shù)；
（3）成績在D區(qū)域的選手中，男生比女生多一人，求男生、女生各多少人？發(fā)布：2025/6/7 15:0:1組卷：76引用：2難度：0.6 -
3．某校舉行了一場學(xué)生“安全知識”問答競賽活動，為了解筆試情況，隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的得分x（60≤x＜100）情況進(jìn)行分析，請根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的樣本容量為 ；分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率 60≤x＜70 30 0.1 70≤x＜80 90 m 80≤x＜90 n 0.4 90≤x＜100 60 0.2
（2）在表中，m=，n=；
（3）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．發(fā)布：2025/6/7 16:30:2組卷：37引用：2難度：0.5