將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大致相同的5塊，每塊均帶有芽眼．取5個(gè)同樣大小、質(zhì)地相同的小花盆，分別裝滿同樣的水土，將每塊分別埋于5個(gè)小花盆的沙土中4cm深處，按表要求連續(xù)管理培植20天，請(qǐng)回答：
| 花盆號(hào) | 溫度 | 光照 | 水 | 其他 |
| 1號(hào) | 20℃ | 黑暗 | 適量 | |
| 2號(hào) | 20℃ | 充足 | 適量 | |
| 3號(hào) | 5℃ | 充足 | 適量 | |
| 4號(hào) | 20℃ | 充足 | 大量 | 排水堵死 |
| 5號(hào) | 20℃ | 充足 | 不澆水 |
無(wú)性生殖
無(wú)性生殖
，其優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，能保持親本的優(yōu)良性狀
繁殖速度快，能保持親本的優(yōu)良性狀
．上述幾組實(shí)驗(yàn)中2
2
號(hào)是對(duì)照組．（2）本實(shí)驗(yàn)的幾組中，預(yù)期生長(zhǎng)狀況最佳的是
2
2
號(hào)花盆中的馬鈴薯．（3）3號(hào)花盆中的馬鈴薯生長(zhǎng)不良的主要原因是
沒(méi)有適宜的溫度
沒(méi)有適宜的溫度
，不利于植物生長(zhǎng)．（4）4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)萎蔫死亡，原因是
排水堵死，根缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用
排水堵死，根缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用
．【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】無(wú)性生殖；繁殖速度快，能保持親本的優(yōu)良性狀；2；2；沒(méi)有適宜的溫度；排水堵死，根缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：2難度：0.1
相似題
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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