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“人間煙火味,最撫凡人心”,讓不少市民感慨——“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”讓熟悉的煙火氣又回來(lái)了。小明圍繞目前火熱的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”收集到以下材料。
(1)請(qǐng)閱讀以下材料,用一句話幫小明概括材料的主要內(nèi)容(不超過(guò)25個(gè)字)。
??日前,中央文明辦在今年全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)指標(biāo)中,已明確要求不將占道經(jīng)營(yíng)、馬路市場(chǎng)、流動(dòng)商販列為文明城市測(cè)評(píng)考核內(nèi)容,以此推動(dòng)文明城市創(chuàng)建在恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序、滿足群眾生活需要的過(guò)程中發(fā)揮更加積極的作用。
??相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)家表示,對(duì)于發(fā)展“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”,一方面,要在保障公眾安全、穩(wěn)定市場(chǎng)秩序的基礎(chǔ)上,盡量采取包容的政策原則,多以鼓勵(lì)和支持為主,避免出現(xiàn)城市管理執(zhí)法過(guò)度或者標(biāo)準(zhǔn)不一等問(wèn)題。另一方面,對(duì)于由此帶來(lái)的交通堵塞、環(huán)境污染等問(wèn)題也要嚴(yán)格管理,要樹(shù)立底線原則,干擾市場(chǎng)正常秩序的“紅線”堅(jiān)決不能觸碰。
(2)小明搜集的下列材料有兩句模糊不清。請(qǐng)幫他在下面的橫線處補(bǔ)寫上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。
??地?cái)偨?jīng)濟(jì)的興盛,豐富了市民的夜生活。說(shuō)到夜生活,就不得不說(shuō)到宋代。宋代民間市井熱鬧的夜生活,。話說(shuō)一日深夜,宋仁宗“在宮中聞絲竹歌笑之聲,問(wèn)曰:‘此何處作樂(lè)?’宮人曰:‘此民間酒樓作樂(lè)處?!瘜m人因曰:‘官家且聽(tīng),外間如此快活,都不似我宮中如此冷冷落落也。’”。市井間的喧嘩將豪華的皇宮也襯托得冷冷清清,這應(yīng)該是前所未有的事情吧。
??如果一千年前就有衛(wèi)星地圖,人們將會(huì)發(fā)現(xiàn),入夜之后,全世界許多地方都陷入一片漆黑中,。詩(shī)人劉子翚在北宋滅亡后寫過(guò)一首《汴京紀(jì)事》詩(shī),回憶了汴京夜生活的如夢(mèng)繁華:“梁園歌舞足風(fēng)流,美酒如刀解斷愁。憶得少年多樂(lè)事,夜深燈火上樊樓?!蔽羧盏姆比A,今口的蒼涼,讓詩(shī)人感慨萬(wàn)端。
甚至讓宮中人都生出羨慕來(lái)
甚至讓宮中人都生出羨慕來(lái)

只有宋朝境內(nèi)的城市,還燈火明亮
只有宋朝境內(nèi)的城市,還燈火明亮

(3)小明的媽媽擅長(zhǎng)做“醪糟紅糖冰粉”,她也想加入“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”,請(qǐng)結(jié)合材料幫她設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳語(yǔ)。
主要用料:冰粉、醪槽、小糍粑、冰沙、紅糖水、花生、葡萄干、山楂、芝麻、各種時(shí)令水果少許。

【答案】甚至讓宮中人都生出羨慕來(lái);只有宋朝境內(nèi)的城市,還燈火明亮
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 8:0:8組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面材料,完成問(wèn)題。
    ??材料一:
    ??神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射,點(diǎn)燃了許多青少年對(duì)航天事業(yè)強(qiáng)烈的興趣和好奇心。中國(guó)青年報(bào)社對(duì)2047名14~15歲的青少年進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果如圖:

    (源自中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心)
    ??材料二:
    ??神舟十四號(hào)航天員勝利歸來(lái),為中國(guó)人第九次太空之旅畫上完美的句點(diǎn)。任務(wù)重、難題多、挑戰(zhàn)大,神舟十四號(hào)乘組被稱為空間站任務(wù)的“最忙乘組”,一點(diǎn)也不夸張,充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的“航天精神”。
    ??最令人難忘的,莫過(guò)于那些載入史冊(cè)的“首次”。首次利用氣閘艙和小機(jī)械臂進(jìn)行出艙;首次實(shí)現(xiàn)航天員乘組在軌輪換,展現(xiàn)了我國(guó)載人航天工程的卓越能力;首次在軌進(jìn)入科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙,為未來(lái)我國(guó)乃至全球開(kāi)展空間科研提供了更大平臺(tái);首次應(yīng)用三艙三船的新技術(shù)新材料,加速全行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新進(jìn)程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務(wù),神舟十四號(hào)這一棒接力,接得穩(wěn)、握得實(shí),再次證明了中國(guó)航天永遠(yuǎn)值得期待。
    (摘編自(《“永遠(yuǎn)值得期待”標(biāo)注航天底氣》,2022年12月5日人民日?qǐng)?bào))
    ??材料三:
    ??航天精神體現(xiàn)腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神,包含勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神,凝聚“能吃苦”的堅(jiān)韌之力、“能戰(zhàn)斗”的奮斗之力、“能攻關(guān)”的進(jìn)取之力、“能奉獻(xiàn)”的無(wú)我之力。與精神鑄造同樣重要的,是精神的傳承、實(shí)踐的踐行。向航天英雄學(xué)習(xí),讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動(dòng)、照亮我們的征程。
    ??站在新的歷史起點(diǎn)上,我們要自覺(jué)把“小我”融入黨和國(guó)家事業(yè)、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的“大我”之中,以求真、求實(shí)、求新、求變的精氣神,在民族復(fù)興的宏偉征程中各盡其責(zé)、各顯其能、各展其才,在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的新征程上,不斷創(chuàng)造新輝煌,書(shū)寫新篇章。
    (摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時(shí)代奮進(jìn)征程》,2022年6月22日四川新聞網(wǎng))
    (1)根據(jù)材料,下列理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射,點(diǎn)燃了青少年對(duì)航天事業(yè)強(qiáng)烈的興趣和好奇心。
    B.青少年專項(xiàng)調(diào)查顯示,近一半的青少年認(rèn)為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進(jìn)。
    C.神舟十四號(hào)乘組無(wú)懼困難挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新突破,再次證明中國(guó)航天永遠(yuǎn)值得期待。
    D.我們要賡續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的載人航天精神,繼續(xù)書(shū)寫中華民族偉大復(fù)興的華彩篇章。
    (2)請(qǐng)結(jié)合材料二,概括神舟十四號(hào)乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰(zhàn)。
    (3)請(qǐng)結(jié)合材料和生活實(shí)際,談?wù)剬W(xué)習(xí)載人航天精神的意義。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:15引用:3難度:0.5
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
    (1)讀下面材料,談?wù)勀阕x后的感想(答出兩點(diǎn))。
          材料一:中學(xué)生小沈與網(wǎng)絡(luò)游戲親密接觸后,逐漸沉溺其中,不能自拔,隨之而來(lái)的,是迅速下滑的學(xué)習(xí)成績(jī),是逐漸變得慵懶的身體,是父母、老師焦慮的眼神……
          材料二:新修訂的《未成年人保護(hù)法》第七十條學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人,共同對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
    (2)根據(jù)所給情境,按要求進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。
          小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨?zhǔn)備了許多煙花爆竹,小華勸說(shuō)爸爸不要放煙花。可爸爸說(shuō):“你爺爺八十歲生日值得慶賀,為此設(shè)宴請(qǐng)客,多放煙花也是表孝心。”
    如果你是小華,請(qǐng)從“環(huán)?!焙汀靶⑿摹钡慕嵌葋?lái)勸說(shuō)爸爸。

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:3難度:0.5
  • 3.學(xué)習(xí)與探究。
    ??七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備制作以“經(jīng)典同行,勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的圖文展板,請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)。
    展板素材
    素材A:在老舍的《濟(jì)南的冬天》中,我們遇見(jiàn)秀氣的小山和澄清的河水,感受文字中流淌的脈脈溫情。
    素材B:在讓?喬諾的《植樹(shù)的牧羊人》中,我們遇見(jiàn)既沉默寡言又慷慨堅(jiān)韌的牧羊人,發(fā)現(xiàn)了平凡者亦擁有偉大的靈魂。
    素材C:在莫頓?亨特的《走一步,再走一步》中,我們遇見(jiàn)一個(gè)脫離險(xiǎn)境的孩子,悟出人生哲理:困難并不可怕,只要將它一點(diǎn)點(diǎn)分解開(kāi)來(lái),就能戰(zhàn)勝它。
    在審核素材時(shí),你發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)素材與展板主題不符,請(qǐng)你向展板負(fù)責(zé)人小娟說(shuō)說(shuō)你的看法。

    發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:4引用:3難度:0.5
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