菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年北京市密云區(qū)五年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷
>
試題詳情
關(guān)于分?jǐn)?shù),下面說(shuō)法正確的是( ?。?/h1>
A.
5
8
和
10
16
相比較,分?jǐn)?shù)單位不同,分?jǐn)?shù)的大小也不相同
B.分母是7的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有7個(gè)
C.比
1
5
大而比
4
5
小的分?jǐn)?shù)只有兩個(gè),分別是
2
5
和
3
5
D.分?jǐn)?shù)的分母越大,它的分?jǐn)?shù)單位就越小
【考點(diǎn)】
分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)
;
最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
;
分?jǐn)?shù)大小的比較
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9
組卷:51
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
b
a
是一個(gè)假分?jǐn)?shù),那么a可能等于b。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2025/2/4 11:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
2.
兩根繩子分別長(zhǎng)
4
5
米,小剛剪去一根的
1
5
,李明剪去另一根的
1
5
米,兩人剪的相比( ?。?/h2>
A.小剛多
B.李明多
C.一樣多
D.無(wú)法判斷
發(fā)布:2025/2/4 12:30:2
組卷:37
引用:1
難度:0.6
解析
3.
把一根6米長(zhǎng)的繩子切3刀分成相等的小段,每段長(zhǎng)
米,每段占全長(zhǎng)的
。
發(fā)布:2025/2/4 10:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
相關(guān)試卷
2022-2023學(xué)年北京市密云區(qū)五年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2025 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正