當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年吉林省長春市朝陽區(qū)八年級（上）期中生物試卷> 試題詳情

分析下面的材料，并回答問題。
材料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻與一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
材料二：不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個白冠雀鳥群B中去，待其長成成鳥時，a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是，如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中，它卻學(xué)不會黃鶯的叫聲。
材料三：2021年5月，原生活在西雙版納國家自然保護區(qū)的15頭亞洲象一路向北，跨越了400公里，到達昆明主城附近。云南大學(xué)專家介紹，大象是一種群居生物，母象統(tǒng)領(lǐng)整個家族，負責(zé)規(guī)劃象群的覓食時間、地點及行動路線，其他成員相互配合、行動統(tǒng)一。這次的路線偏差，可能是該象群首領(lǐng)經(jīng)驗不足，出現(xiàn)了迷路狀況。
（1）材料一中，母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為，從行為獲得途徑來看，屬于
先天性
先天性
行為。
（2）材料二中，a的鳴叫聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是通過生活經(jīng)驗和
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
獲得的。但是a學(xué)不會黃鶯的鳴叫聲，是因為a的體內(nèi)沒有相關(guān)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
作為基礎(chǔ)。這說明
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為是在
先天性
先天性
行為的基礎(chǔ)上建立的。
（3）材料三中，象群存在明顯的首領(lǐng)，負責(zé)指揮群體活動，說明該群體存在
等級
等級
制度；其他成員在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，相互配合，統(tǒng)一行動，說明該動物群體具有
社會
社會
行為。

【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；社會行為的特征．

【答案】先天性；學(xué)習(xí)；遺傳物質(zhì)；學(xué)習(xí)；先天性；等級；社會

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/24 2:0:8組卷：9引用：1難度：0.4

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1．“少年騎馬入咸陽，鶻似身輕蝶似狂?！毕铝杏嘘P(guān)運動和行為的分析，錯誤的是（　?。?/h2>
A．少年騎馬屬于學(xué)習(xí)行為
B．蝴蝶的幼蟲是軟體動物
C．馬比蝴蝶的學(xué)習(xí)能力強
D．人與馬的運動系統(tǒng)組成是一樣的
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：4引用：4難度：0.5
解析
2．當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉（如圖所示）試分析此現(xiàn)象回答下列問題。
（1）從獲得途徑上看，黑猩猩的這種行為屬于

行為。
（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和

而獲得。
（3）圖2中的羚羊吃草在動物行為的功能上屬于

行為；圖3中的行為與動物的

有關(guān)。上述兩種行為是有動物體內(nèi)的

決定的，都屬于

行為，學(xué)習(xí)行為都建立在

基礎(chǔ)上。
（4）社會行為的特征是：

、

、

。
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：1引用：1難度：0.3
解析
3．請閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：
資料一：一名剛出生不久的孩子，由于患上細菌性肺炎，母親抱著他到醫(yī)院治療，當(dāng)護士把針扎在他身上時，孩子哭了起來。當(dāng)?shù)诙稳メt(yī)院時，孩子看到穿白衣服的人，馬上就哭了起來。等孩子長大一些，生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院就哭了起來。
資料二：切葉蟻是螞蟻中最能干的“農(nóng)夫”，具有種植真菌的技術(shù)。葉片被收集蟻切割運回巢穴后，再由更小的工蟻將其運輸?shù)健稗r(nóng)場”二次加工，直至被咀嚼為“菌床”。兵蟻守在“菌床”旁寸步不離，一旦發(fā)現(xiàn)不速之客，隨時準(zhǔn)備與入侵者展開殊死搏斗。菌床上生長的真菌富含殼多糖，切葉蟻以真菌為食并喂養(yǎng)幼蟻，幼蟻多次蛻皮后經(jīng)蛹期最終長成成蟻。
資料三：朱鹮（如圖）曾因棲息環(huán)境破壞、非法捕獵、繁殖困難等因素，數(shù)量急劇減少。經(jīng)多年大力保護，受危等級由極危降為瀕危。
（1）資料一中，孩子的三次哭泣，屬于學(xué)習(xí)行為的有

，該行為可由生活經(jīng)驗獲得。
（2）資料二中，切葉蟻的“種植”行為，從行為的功能角度來說，屬于社會行為。請總結(jié)出資料二中體現(xiàn)的社會行為的特征：

。
（3）資料一和資料二中提及的細菌和真菌分別屬于原核生物和真核生物，它們最根本的區(qū)別是細胞中是否有

。
（4）朱鹮取食時，會頻繁抬頭掃視周圍，一旦天敵進入警戒距離，鳥群就會有報警、驚飛等現(xiàn)象。從行為功能的角度分析，該行為屬于

行為。
（5）繁殖季節(jié)，朱鹮臉頰部位會分泌一種黑色黏稠液體，并依靠頸將其涂抹到體表，改變羽色吸引異性注意。從行為獲得的途徑來看，朱鹮特殊的求偶行為屬于先天性行為，是由體內(nèi)的

決定的。
（6）對朱鹮的成功挽救，是世界瀕危物種保護的典范。根據(jù)題目信息，提出一條保護朱鹮的有效措施：

。
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：3引用：1難度：0.4
解析

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1．“少年騎馬入咸陽，鶻似身輕蝶似狂?！毕铝杏嘘P(guān)運動和行為的分析，錯誤的是（ ?。?/h2>

1．“少年騎馬入咸陽，鶻似身輕蝶似狂?！毕铝杏嘘P(guān)運動和行為的分析，錯誤的是（　?。?/h2>