試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

為了提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,某班組織了一次“不斷學(xué)習(xí),提升能力”的主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
活動(dòng)一:體悟?qū)W習(xí)
以下是某次班級(jí)小組討論探究中的一個(gè)情境:
小圓:初中的功課真多啊,讓我無從下手,加上我寫作業(yè)速度很慢,每天要熬到深夜。
小梅:家長、老師天天叫我們好好學(xué)習(xí),難道學(xué)習(xí)僅僅是書本知識(shí)嗎?還有沒有其他的知識(shí)?
小海針對(duì)“小梅”的困惑做出了以下回復(fù):
我做了 參加天安門廣場(chǎng)升旗儀式
我學(xué)到了 激發(fā)了愛國的情感,感受到身上的責(zé)任。
(1)請(qǐng)你參照小海的示例再從其他方面補(bǔ)充兩條回復(fù),回答小梅的困惑。
活動(dòng)二:享受學(xué)習(xí)
習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)的一系列重要論述,是當(dāng)代中國的“勸學(xué)篇”和“動(dòng)員令”,讓我們共同分享總書記的“學(xué)習(xí)經(jīng)”。
◆習(xí)總書記指出:“在農(nóng)耕時(shí)代,一個(gè)人讀幾年書,就可以用一輩子;在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)人讀十幾年書,才夠用一輩子;到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步?!?br />◆習(xí)總書記指出:“我國著名學(xué)者王國維論述過治學(xué)的三種境界。第一種境界是‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路’;第二種境界是‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’;第三種境界是‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’我看,領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界?!?/td>
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子”的理解。
(3)根據(jù)治學(xué)的“三種境界”,談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)苦與樂的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)三:學(xué)之有道
針對(duì)一些同學(xué)存在不會(huì)學(xué)習(xí)的問題,小秦搜集了一些名言警句并制作成下列表格:
名言警句 蘊(yùn)含的有關(guān)學(xué)習(xí)的道理
人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。 示例:只有通過學(xué)習(xí),才能掌握知識(shí);如果不學(xué)習(xí),知識(shí)不會(huì)從天上掉下來。
知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)。
工欲善其事,必先利其器。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)策略,合理規(guī)劃。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)策略,合理規(guī)劃。
獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)與同學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)與同學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)。
(4)請(qǐng)仿照示例,幫小秦完成以上表格。?

【答案】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)。;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)策略,合理規(guī)劃。;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)與同學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/9 1:0:1組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中,我們既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任,又幫助了他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。這說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:29引用:6難度:0.7
  • 2.材料:志愿者甲:“我的存在是為了讓更多的人感到幸福,我相信在志愿服務(wù)中我一定可以得到很多收獲和體會(huì)?!?br />志愿者乙:“都說志愿者的微笑是上海最好的,但如果我們不能提高自身的素質(zhì)和技能,志愿者的微笑就變成傻笑了?!?br />(1)2010年上海世博會(huì)的主題是什么?
    (2)假如你是2010年上海世博會(huì)的志愿者,你需要在哪些方面作努力?(至少答三點(diǎn))

    發(fā)布:2025/1/29 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    材料一:一種全新的、自上而下的“微公益”慈善模式,正受到公眾熱捧。從貧困兒童的一頓午餐、一件新衣到殘疾人的一次出行、流浪動(dòng)物的收容……越來越多的微小善事引發(fā)大家的關(guān)注,越來越多的平凡群眾加入這支隊(duì)伍,成為志愿者。集點(diǎn)滴愛心,盡綿薄之力,在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上,這些慈善行為終將匯成溫情脈脈的愛心洪流,并感受到社會(huì)是一個(gè)大課堂,參與社會(huì)的過程,就是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。
    材料二:第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十五次會(huì)議通過新修訂的《中華人民共和國體育法》,自2023年1月1日起施行。新修訂《體育法》的頒布對(duì)于落實(shí)全民健身國家戰(zhàn)略、加快體育強(qiáng)國和健康中國建設(shè)具有十分重要的意義。
    (1)材料一中傳遞愛心的優(yōu)秀志愿者們身上有哪些正能量值得我們學(xué)習(xí)?
    (2)結(jié)合“走進(jìn)社會(huì)生活”的相關(guān)內(nèi)容,談?wù)勚驹刚吆蜕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)都屬于什么行為?簡(jiǎn)述如何養(yǎng)成這一行為?
    (3)材料二反映了我國人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么?它的主要職權(quán)有哪些?

    發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:17引用:3難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正