如圖所示,在線的中間拴上一面小鏡子,線的一端拴在椅子靠背上(或門窗上),在線的另一端穿著一個(gè)較大的紙盒子,將線繃緊,鏡子穩(wěn)定下來后,鏡子反射的光斑就不再晃動(dòng)了。對(duì)紙盒喊一聲,觀察墻上的光斑,你將發(fā)現(xiàn)光斑在晃動(dòng),該實(shí)驗(yàn)證明 聲音可以傳播能量聲音可以傳播能量。若線沒有繃緊而處于松弛狀態(tài),對(duì)著紙盒喊,墻上的光斑 不能不能(選填“能”或“不能”)晃動(dòng)。
【考點(diǎn)】探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn).
【答案】聲音可以傳播能量;不能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/14 15:0:8組卷:25引用:2難度:0.5
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1.如圖所示,鋼尺發(fā)聲的實(shí)驗(yàn)可以研究聲音的多種規(guī)律,下列不能研究的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/26 14:30:3組卷:34引用:2難度:0.9 -
2.在研究聲現(xiàn)象的過程中,有以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的做法和觀察的角度,找出實(shí)驗(yàn)探究要說明的問題,填在表格內(nèi)。(注意事例)
實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?/TD> 說明 用手摸著頸前喉頭部位,體會(huì)講話時(shí),手會(huì)感覺到振動(dòng)。 (1) 潛水員在水下能聽到岸上的談話聲 (2) 火車過隧道時(shí),車上的乘客會(huì)覺得火車行駛的聲音特別響 例:(3)回聲加強(qiáng)原聲 發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.5 -
3.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( ?。?br />①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);②放在真空罩里的手機(jī)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同;④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲立即消失了。
發(fā)布:2024/11/21 2:0:1組卷:2395引用:23難度:0.5
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