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我們可以用簡(jiǎn)易肺活量測(cè)量袋來(lái)測(cè)量我們的肺活量。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)展開(kāi)測(cè)量袋,
深吸
深吸
(深吸/淺吸)一口氣,將氣體從通氣管呼人測(cè)量袋;待肺部氣體
全部
全部
(部分/全部)呼出后,收緊通氣管,避免空氣跑出;讀取鼓起的測(cè)量袋上的
最大
最大
(最大/最?。?shù)值(單位為毫升),這就是測(cè)得的肺活量。
(2)根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》中有關(guān)肺活量的數(shù)據(jù),正常情況下,小學(xué)四年級(jí)男生的肺活量比四年級(jí)女生的肺活量
。

【考點(diǎn)】心臟和血液
【答案】深吸;全部;最大;大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:8難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖,苗苗和樂(lè)樂(lè)用簡(jiǎn)易裝置測(cè)量了肺活量,此時(shí),苗苗吹出的氣體中含( ?。┍容^多。

    發(fā)布:2024/10/26 3:30:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.觀察如圖的心臟示意圖,箭頭所指的是心臟的( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/5 1:0:1組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.平平學(xué)習(xí)了呼吸相關(guān)知識(shí)后,和安安一起做了一些體檢活動(dòng),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
    (1)平平測(cè)試肺活量時(shí),下列做法正確的是
     
    。
    A.吸入最多空氣后呼出去氣體的量
    B.憋氣一段時(shí)間后呼出去氣體的量
    C.多次吸氣、呼氣,搜集氣體的量
    (2)呼出氣體時(shí),氣體在身體中經(jīng)過(guò)的器官順序正確的是
     
    。
    A.鼻腔—?dú)夤堋夤堋?br />B.肺—?dú)夤堋夤堋乔?br />C.肺—支氣管—?dú)夤堋乔?br />(3)安安用簡(jiǎn)易肺活量袋幫助平平測(cè)試肺活量(如下表),平平的肺活量是
     
    。
    次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    肺活量值 2000毫升 1800毫升 2200毫升
    A.2000毫升
    B.1800毫升
    C.2200毫升
    (4)對(duì)照《肺活量等級(jí)表》,平平的肺活量屬于
     
    肺活量等級(jí)表(單位:毫升)
    等級(jí) 男生 女生
    優(yōu)秀 2100-2200 1800-2000
    良好 1900-2000 1600-1700
    合格 1100-1800 900-1500
    A.優(yōu)秀
    B.良好
    C.合格
    (5)安安的肺活量是1600毫升,如果和平平比賽“一口氣吹氣球”(只用一口氣盡可能吹大氣球),結(jié)果如圖。以下判斷最有可能的是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    A.甲是安安吹的
    B.乙是安安吹的
    C.甲是平平吹的
    (6)第(5)小題氣球中的氣體與空氣相比較,下面說(shuō)法正確的是
     

    A.氣球中氧氣含量比空氣中高
    B.氣球中二氧化碳含量比空氣中高
    C.氣球中氮?dú)夂勘瓤諝庵懈?br />(7)安安想提高肺活量,下面方法可行的是
     
    。
    A.每天堅(jiān)持跑步
    B.每天堅(jiān)持練字
    C.每天堅(jiān)持吃水果

    發(fā)布:2024/10/8 0:0:1組卷:18引用:2難度:0.5
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