閱讀理解
敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的（心血和汗水 血汗）；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨（huǐ huì）。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，，您的額頭上已爬滿了皺紋；；粉筆的灰塵，，已把您的青絲染成了白發(fā)。。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕（qīn qīng）而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把（火 花）一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾（chì zhì）熱的心跳。
（1）選擇括號內(nèi)正確的答案。
（2）給 部分加上標(biāo)點符號。
（3）讀文中劃線的部分，你想到了哪些成語：率先垂范率先垂范、以身作則以身作則、身先士卒身先士卒。
（4）仿照文中的句式，將文中省略號省略的內(nèi)容寫具體，至少寫2句。
（5）“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”談?wù)勀銓@句話的理解。
【考點】語段閱讀．
【答案】，；；；，；。；率先垂范；以身作則；身先士卒
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
云是個了不起的魔術(shù)師?？?，它穿的衣服常常變來變?nèi)ィ河袝r候它穿白衣服，我們叫它；有時候它穿黑衣服，我們叫它。早晨和傍晚，它把紅袍穿在身上，我們分別叫它朝霞和晚霞。
（1）短文一共有句話。在橫線上填上正確的詞語。
（2）是一個了不起的魔術(shù)師。
（3）照樣子，寫詞語。
變來變?nèi)?nbsp;、、
（4）你還知道云能變成什么？發(fā)揮想象，寫一寫，發(fā)布：2025/1/10 6:30:2組卷：74引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問題。
小雨點
小雨點沙沙沙地落下來，誰也沒有注意它。小雨點覺得自己太平凡了。
湖里有許多綠色的荷葉。在一片荷葉上有兩只青蛙正在興致勃勃地談?wù)撝?。一只青蛙說：“你注意到?jīng)]有，小雨點是個了不起的畫家，在水面上畫了許多圓圈，一個圓圈套一個圓圈，我怎么也看不厭?！?br /> 另一只青蛙說：“你注意到?jīng)]有，小雨點是個了不起的音樂家，在荷葉上彈琴，奏出了多么悅耳的樂曲。你聽，沙沙沙，嗒嗒嗒，我總是聽不夠?！?br /> 小雨點聽見它們的談話，知道自己看起來非常平凡，卻也有了不起的地方。于是，它又沙沙沙歡樂地落下來。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上合適的詞語。
（2）用“ ”在短文中畫出兩只青蛙的談話。的荷葉地談?wù)?/td>的樂曲地落下來
（3）你喜歡小雨點嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/10 6:30:2組卷：28引用：2難度：0.9 -
3．閱讀短文，回答問題。
四季的風(fēng) 一年四季都有風(fēng)。人們把春天的風(fēng)叫“和風(fēng)”，把夏天的風(fēng)叫“熱風(fēng)”，把秋天的風(fēng)叫“金風(fēng)”，把冬天的風(fēng)叫“寒風(fēng)”。
春天，和風(fēng)輕輕吹過，吹醒了萬物。草兒綠了，花兒開了。溫暖的風(fēng)給人們帶來歡樂。
夏天，天氣悶熱，樹葉一動不動，蟬不停地叫。大滴大滴的汗珠從人們臉上滾下來，人們多么需要風(fēng)??！可是，風(fēng)卻不知道到哪里去了。即使有點風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。
秋天，金風(fēng)送來了涼爽，也吹來了金色的世界。稻子熟了，果實掛滿了枝頭。金風(fēng)給人們帶來豐收的喜悅。
冬天，寒風(fēng)怒號，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中搖擺。人們戴著帽子，圍著圍巾，在大街上趕路。
（1）春風(fēng)的特點是。
A.暖烘烘的
B.給人們帶來豐收的喜悅
C.吹醒萬物
（2）這篇短文寫了四季的風(fēng)，春天的風(fēng)叫，夏天的風(fēng)叫，秋天的風(fēng)叫，冬天的風(fēng)叫。
（3）你喜歡哪個季節(jié)的風(fēng)？為什么？發(fā)布：2025/1/10 6:30:2組卷：27引用：2難度：0.3
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