習(xí)作展示臺
??你心目中最值得尊敬的人是誰？請用一兩個具體的事例寫一寫你為什么尊敬他（她）。題目自擬；注意語句通順、表達清楚、字跡工整；不少于400字。（文中不出現(xiàn)真實姓名。）

【考點】記敘文（寫人）．

【答案】我最尊敬的一個人       她，工作在平凡的崗位上，卻有著不平凡的表現(xiàn)。
       她中等身材，留著一頭瀑布般的長發(fā)，戴著一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。
       她對我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴(yán)厲地批評我說：“值日這一天，每個值日生必須早到，你遲到了十分鐘。”我正要解釋，只聽她又說：“不要找理由，下次這樣可不行?！庇谑?，她罰我抄寫課文，那張嚴(yán)肅的臉，不容我辯解。這時候我的心打起鼓來，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因為這種小事抄課文，真生氣呀！回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因后對我說：“有這么好，這么嚴(yán)格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自個兒才行！”我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白：“要認(rèn)真做好每一件事。”
       她又是那么關(guān)心我們，總是費盡心思，想盡辦法來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。開學(xué)初，她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角”。為了籌辦這個圖書角，她不僅召集了班委開會，還在班會課時與全班同學(xué)一起討論，一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學(xué)們的建議，十分尊重我們。看著一臉和藹的她，同學(xué)們各抒已見，興致很高。第二天，同學(xué)們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣。
      她更關(guān)心學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，想方設(shè)法讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，把學(xué)習(xí)搞上去。平時，每天放學(xué)她總是最后一個離開教室，把沒做完作業(yè)和當(dāng)天作業(yè)做錯的同學(xué)留下，進行耐心仔細(xì)地輔導(dǎo)，直到他們把作業(yè)全做對為止?？荚嚳嫉貌缓昧耍矎牟回?zé)備我們，總是鼓勵我們說：“下次努力！你能行?！蔽覀兊某煽冇辛艘稽c小進步，也能得到她在全班同學(xué)面前的表揚。
      同學(xué)們，你想知道她是誰嗎？告訴你，她就是關(guān)心我們，讓我們尊敬的語文老師。