如圖甲所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置。
(1)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動,觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動,則靈敏電流計的指針 不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(2)利用此裝置,探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如表所示:
實驗序號 | 磁場方向 | 導(dǎo)體切割磁感線方向 | 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向 |
① | 向下 | 向右 | 向左 |
② | 向上 | 向右 | 向右 |
③ | 向下 | 向左 | 向右 |
④ | 向上 | 向左 | 向左 |
1、2或3、4
1、2或3、4
兩次實驗,可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān);比較 1、4或2、3
1、4或2、3
兩次實驗,可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變。(3)在探究中還發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體AB水平向左(或向右)緩慢運動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較??;導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大。說明感應(yīng)電流的大小與
導(dǎo)體的運動快慢
導(dǎo)體的運動快慢
有關(guān)。(4)有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強弱有關(guān),請寫出簡要做法:
保持切割磁感線運動的速度不變,改變磁場的強弱
保持切割磁感線運動的速度不變,改變磁場的強弱
;如何判斷:若磁場強度改變后,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度改變,說明與磁場強弱有關(guān),否則無關(guān)
若磁場強度改變后,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度改變,說明與磁場強弱有關(guān),否則無關(guān)
。(5)如圖乙所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流計,慢慢搖動手柄,觀察到靈敏電流計的指針
左右擺動
左右擺動
(選填“左右擺動”或“向一側(cè)擺動”)。【答案】不偏轉(zhuǎn);1、2或3、4;1、4或2、3;導(dǎo)體的運動快慢;保持切割磁感線運動的速度不變,改變磁場的強弱;若磁場強度改變后,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度改變,說明與磁場強弱有關(guān),否則無關(guān);左右擺動
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/25 12:0:2組卷:30引用:1難度:0.5
相似題
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1.在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實驗中。小吳同學(xué)的四次實驗情況分別如圖所示。
(1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流?!蹦阏J(rèn)為他的說法對嗎?
(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系。根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:
(3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是發(fā)布:2024/11/27 12:30:1組卷:6引用:2難度:0.5 -
2.如圖所示,×表示磁場方向垂直紙面向里,金屬棒MN在水平導(dǎo)軌abcd上無摩擦向右滑動時,金屬棒MN中電流方向為:從N流向M。則下列說法不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/13 17:30:2組卷:174引用:1難度:0.5 -
3.發(fā)光二極管(LED燈)具有單向?qū)щ娦?,如圖甲,當(dāng)電流從“+”極流入時,LED燈會發(fā)光,當(dāng)電流從“-”極流入時,LED燈不發(fā)光。小敏想用LED燈來研究“感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”,于是將兩個相同的LED燈反向并聯(lián)后接到線路中,與線圈構(gòu)成閉合電路,并進(jìn)行了如下實驗操作。
①將條形磁體N極朝下,將條形磁體快速向下插入線圈中(如圖乙),發(fā)現(xiàn)A燈發(fā)光,B燈不發(fā)光。
②再將條形磁鐵S極朝下,同樣將條形磁體快速向下插入線圈中(如圖丙),發(fā)現(xiàn)A燈不發(fā)光,B燈發(fā)光。
(1)實驗中,將兩個相同的LED燈反向并聯(lián)的目的是 。
(2)通過上述實驗可以獲得的結(jié)論是 。
(3)在圖乙中,若想要證明“感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線方向有關(guān)”,在做了上述操作①后,還應(yīng)該補做的實驗操作是 。發(fā)布:2024/12/17 6:0:1組卷:122引用:3難度:0.5
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