八年級(jí)（3）班的同學(xué)以“孫中山和辛亥革命”為主題進(jìn)行了總結(jié)學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加。
【轉(zhuǎn)變救國理念】
材料一：孫中山早年在香港學(xué)醫(yī)，畢業(yè)后做醫(yī)生。他擅長(zhǎng)外科和治療肺病。孫中山對(duì)待病人，真誠親切，有求必應(yīng)。通過行醫(yī)實(shí)踐，孫中山認(rèn)識(shí)到“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”，而“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。他決計(jì)借行醫(yī)來積極結(jié)識(shí)不滿清朝統(tǒng)治的愛國青年和知識(shí)分子，和他們一起議論時(shí)政，尋求救國救民的道路，開始從事挽救民族危亡的政治運(yùn)動(dòng)。
（1）材料一中，孫中山先生放棄從醫(yī)生涯走上革命道路的歷史背景是什么？
【找尋偉人足跡】
（2）孫中山是中國民主革命的先驅(qū)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制作表格列舉孫中山的相關(guān)事跡。
【解讀史料歷史】
材料二：孫中山晚年頗為深刻地認(rèn)識(shí)到，建立共和，民權(quán)何由而發(fā)達(dá)？則從團(tuán)結(jié)人心，糾合群力始?？墒?，十年以前，非特一般人不知共和為何物，即知識(shí)階級(jí)亦鮮解共和真理，更有甚者，許多人不但不知共和的好處，反而還希望滿清復(fù)辟……“歐美的風(fēng)土人情和中國不同的地方是很多的，如果不管自己的風(fēng)土人情是怎么樣，便像學(xué)外國的機(jī)器一樣，把外國管理社會(huì)的政治硬搬進(jìn)來，那便是大錯(cuò)?！?br />——摘編自董方奎《評(píng)孫中山晚年政體思想的飛躍》（3）依據(jù)材料二回答：孫中山認(rèn)為中國民主共和政體失敗的原因有哪些？這表明近代中國探索民主道路亟待解決的問題是什么？
【感悟偉人品格】
材料三：孫中山曾說：“吾輩即以中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？荩松砩写?，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前。應(yīng)付世界發(fā)展之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理。則終有最后成功之一日。”
（4）從材料三中你能感受到孫中山怎樣的精神品質(zhì)？