自新冠疫情暴發(fā)以來，網絡在我們的生活中顯得愈發(fā)重要。閱讀材料，回答問題。
| 疫情速遞 從2020年1月底開始，我們每天都可以在網上查詢新增確診病例，通過網絡大數(shù)據了解病例的活動軌跡和密切接觸人員。然而，部分網民時不時地制造，傳播與疫情有關的謠言，攪得民眾人心惶惶。 |
停課不停學 2020年2月，全國各地中小學開始“停課不停學”的網絡課程學習。同學們在網上聽課、完成作業(yè)和檢測，但個別同學假借學習之名，偷偷地玩游戲、看直播，甚至給網絡游戲、網紅主播瘋狂充值。 |
直播帶貨 2020年5月，為解決疫情造成的農產品滯銷難題，各地政府官員紛紛化身“網絡帶貨主播”，為疫情后期的經濟發(fā)展提供了新思路。與此同時，一些“主播”的隱私信息卻被個別網民刻意收集并披露。 |
（2）上述三則材料反映出當前的網絡應用還存在著哪些隱患？
（3）綜合上述三則材料，我們從中可以得出什么結論？
【考點】網絡交往的兩面性．
【答案】（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅速；互聯(lián)網打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
網絡推動社會進步；網絡為經濟發(fā)展注入新的活力。
（2）網絡也有可能造成很多傷害，沉迷于網絡游戲、網絡成癮癥、誘惑欺詐。如網絡環(huán)境的復雜帶來的危險性，網絡對現(xiàn)實生活中問題較多的學生有更大的“殺傷力”。
（3）網絡是把雙刃劍，有利也有弊。
網絡推動社會進步；網絡為經濟發(fā)展注入新的活力。
（2）網絡也有可能造成很多傷害，沉迷于網絡游戲、網絡成癮癥、誘惑欺詐。如網絡環(huán)境的復雜帶來的危險性，網絡對現(xiàn)實生活中問題較多的學生有更大的“殺傷力”。
（3）網絡是把雙刃劍，有利也有弊。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：2難度：0.4
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