課外閱讀
烏龜與水井??一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計，請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的！”
??烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井?！?br />??水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！?br />??“有什么不同？還不都是水，我下去給你看看?！闭f完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
??烏龜跳到了井里，可是不一會兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。
（1）這篇短文共有 55個自然段，寫了烏龜與水井的 兩兩次對話。
（2）“我這兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話中，“我這兒”是指 水井里水井里，“別處”是指 江河湖海江河湖海。
A.水井
B.陸地
C.家里
D.江河湖海
（3）請用“——”畫出烏龜說的話。
（4）讀了這篇短文后，我懂得了這樣的道理 BB
A．水井能關(guān)心幫助烏龜。
B．不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。
C．驕傲自大是不對的。
D．只要是自己喜歡的事，想怎么做都可以。
【答案】5；兩；水井里；江河湖海；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.8
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1．寓言類文章閱讀。
漁王的兒子 有個漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為“漁王”。然而漁王年老的時候非?？鄲?。因為他的三個兒子的漁技都很平（慵 庸）。
于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕（wēng wèng）。他們長大了，我又教他們怎樣識潮（zhāo cháo）汐，（辨 辯）魚汛……凡是我辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”
一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細，很有耐心?！?br />“他們一直跟隨著你嗎？”
“是的。為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?br /> 路人說這樣說來你的失誤就很明顯了你只傳授給了他們技術(shù)卻沒傳授給他們教訓(xùn)沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣都不能使人成大器
（1）選出文中括號內(nèi)正確的漢字或讀音。
（2）從文中找出下列詞語的近義詞。
（3）給文中的橫線上加上標點符號。苦悶 傾盡所有 技藝
（4）照樣子，寫詞語。
（5）漁王教兒子們捕魚是如何仔細，如何有耐心的？請在文中用“ ”畫出來。訴說（兩個字意思相近）： 辛辛苦苦（AABB式）：
（6）讀完本文，你認為漁王的失誤是什么？發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．閱讀文章，回答問題。
蚊子和獅子
蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧!”蚊子吹著喇叭朝獅子臉上沖過去，專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。
這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
（1）“要說不是這樣”中的“這樣”指的是。
A．獅子用爪子抓，牙齒咬。
B．蚊子比獅子強得多。
C．獅子并不比蚊子強。
D．蚊子不怕獅子。
（2）“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走……”這里的“吹著喇叭”表現(xiàn)了蚊子的。
A．得意揚揚
B．悠然自得
C．自由自在
D．自暴自棄
（3）文中“嘆息”一詞寫出了蚊子的心理。
A．自負
B．自卑
C．憤怒
D．懊悔
（4）蚊子被“小小的蜘蛛”消滅的原因是。
A．蚊子缺乏精神準備。
B．蚊子不明敵情，戰(zhàn)術(shù)錯誤。
C．蚊子被勝利沖昏了頭腦，得意忘形，放松了警惕。
D．蜘蛛比蚊子厲害。
（5）下列能準確概括蚊子結(jié)局的成語是。
A．驕兵必敗
B．夸夸其談
C．自食其果
D．紙上談兵發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：12引用：1難度：0.4 -
3．課外閱讀。
蜻蜓和螞蟻 逛來逛去的蜻蜓，整個夏天盡是唱啊跳啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了。
田野里荒涼凋敝；陽光燦爛的日子，每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子，都已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時候，唱歌會有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。
“收留我吧，好心人兒！在你這里我不久就會強壯起來；讓我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我很是奇怪，夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理嗎？”
“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩得頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，滿不在乎?！?br />“唱你的歌曲！多美呀！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”
（1）把畫橫線的句子改為用句號結(jié)尾的句子，不改變句意。
（2）第二自然段中的“好日子”指的是的日子。
（3）螞蟻說：“那么你”螞蟻后面想說的是
A.就這樣一直玩下去嗎？
B.一點兒不考慮冬天該怎么辦嗎？
C.在干些什么呢？
D.一定玩得很痛快吧？
（4）這篇寓言告訴我們的道理，下面表述最準確的是。
A.不能不勞而獲
B.不能只把希望寄托在別人身上
C.不能光看眼前
D.舒適的生活是以辛勤勞動為代價的，不能只貪圖享樂發(fā)布：2025/1/11 3:0:1組卷：86引用：3難度：0.5
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