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請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件是
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
神經(jīng)—體液—免疫
神經(jīng)—體液—免疫
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是
體液
體液
調(diào)節(jié).
(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測下丘腦通過分泌
促性腺激素釋放
促性腺激素釋放
激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動.
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育.研究人員為探究垂體分泌的促性腺激素能否影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn).請回答:
組別 手術(shù)/處理方法 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,卵巢平均重量( mg) 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,子宮平均重量(mg)
1 不作處理 68 216
2 A 36 93
3 切除垂體,同時定期注射適量雌性激素 37 219
4 切除垂體,同時定期注射適量促性腺激素 66 218
①分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的
雌性
雌性
幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只.
②表中第
1
1
組是本實(shí)驗(yàn)的對照組.
③表中A處的處理方法是
切除垂體,同時注射等量溶劑
切除垂體,同時注射等量溶劑

④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是
切除垂體后,促性腺激素減少,導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育,而定期注射的雌性激素促進(jìn)了子宮的發(fā)育
切除垂體后,促性腺激素減少,導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育,而定期注射的雌性激素促進(jìn)了子宮的發(fā)育

【答案】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài);神經(jīng)—體液—免疫;體液;促性腺激素釋放;雌性;1;切除垂體,同時注射等量溶劑;切除垂體后,促性腺激素減少,導(dǎo)致卵巢不能正常發(fā)育,而定期注射的雌性激素促進(jìn)了子宮的發(fā)育
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.下表是某患者的血液化驗(yàn)單,下列敘述錯誤的是(  )
    檢測項(xiàng)目 結(jié)果 單位 參考值
    甲狀腺激素 2.68 pmol/L 7.86-14.41
    促甲狀腺激素 6.53 μIU/mL 0.34~5.60

    發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.甲、乙兩人均為甲狀腺激素水平低下患者,下表是注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲狀腺激素(TSH)濃度的數(shù)值,據(jù)表分析正確的是(  )
    實(shí)驗(yàn)對象 促甲狀腺激素濃度(Mu?L-1
    注射前 注射后
    健康志愿者 <10 10~40
    10~40 >40
    <10 <10

    發(fā)布:2024/12/23 2:30:3組卷:15引用:1難度:0.7
  • 3.甲狀腺激素(TH)是一種對動物的生長、發(fā)育有促進(jìn)作用的激素。如圖為TH分泌的調(diào)節(jié)示意圖。某興趣小組為了探究圖中虛線所示情況是否存在,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)組和對照組較為合理的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/52/2d629af0.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:97引用:6難度:0.4
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