閱讀材料,回答問題。
材料一:廣州是一座宜居宜業(yè)宜游的國際大都市,用一句話來概括,那就是:云山珠水,吉祥花城。廣州從全國 150 個城市中脫穎而出,獲得中國十大“美好生活城市”的殊榮。記者采訪市民對廣州獲獎的感想時,不少市民表示:為廣州市獲得十大“美好生活城市”的殊榮感到自豪和驕傲,從而會更加熱愛廣州這座城市,提升生活和工作的幸福指數(shù)。
材料二:城市病,是指城市在發(fā)展過程中出現(xiàn)的交通擁擠、住房緊張、供水不足、能源緊缺、環(huán)境污染、秩序混亂、人際關(guān)系冷漠等問題。作為國際大都市的廣州,同樣面臨著各種“城市病”的困擾,如:人口膨脹、城中村人員復(fù)雜,河涌污染問題依然存在,共享單車亂停亂放,鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)等,這些現(xiàn)象不但降低了市民的生活質(zhì)量和幸福感,還損害了廣州市的城市形象。
(1)材料一讓你體驗到了哪些情感?
(2)運(yùn)用“傳遞情感正能量”的知識,談?wù)勄嗌倌昕梢詾榻鉀Q材料二中的“城市病”問題做些什么。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
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1.在道德與法治課上,劉老師為同學(xué)們播放了被稱為“活雷鋒傳人”--郭明義的事跡,這些事跡引起同學(xué)們的熱議。下面是部分同學(xué)的談話,請你閱讀后利用《品味情感的韻味》的知識回答下列問題。
李麗:“郭明義是我們生活中的楷模,他的先進(jìn)事跡對我來說真的是一種震撼,激勵著我們每一個人學(xué)會感恩、樂于奉獻(xiàn)、崇德向善。”
玲玲:“對的,郭明義給我們帶來一種感染和沖動,我在學(xué)習(xí)他的事跡后覺得對生活、社會充滿了無限熱愛,感覺還是好人多呀!”
燕燕:“給人溫暖就是給自己幸福。每做一件好事,就有一種幸福感涌上心頭,越做好事越有勁!”
蘭蘭:“我最佩服郭明義的地方,是在最初好多人對郭明義的行為不理解,甚至有人送他綽號‘郭傻子’時,他置之不理,反而更投入到學(xué)習(xí)雷鋒的行動中……”
(1)請你對李麗、玲玲、燕燕同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行解讀。
(2)蘭蘭同學(xué)的話對你有何啟示?發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:15引用:3難度:0.2 -
2.生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。下列屬于正確傳遞情感正能量的做法的是( ?。?br />①用自己的熱情和行動來影響我們生活的環(huán)境
②創(chuàng)造美好的情感體驗,追求真善美,遠(yuǎn)離假惡丑
③在與他人的情感交流中,傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量
④根據(jù)自己的興趣、好惡為人處世發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:41引用:8難度:0.7 -
3.在生活中,我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境,傳遞情感正能量。作為中學(xué)生,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,為傳遞正能量,我們應(yīng)該做到( )
發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:1引用:5難度:0.6
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