當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年河南省平頂山市寶豐縣九年級(jí)（上）期末歷史試卷> 試題詳情

明治維新初期，日本大量聘用外籍老師，在人文科學(xué)領(lǐng)域，聘用的英國(guó)人數(shù)占第一位；在社會(huì)科學(xué)方面，聘用的德國(guó)人和美國(guó)人大約數(shù)目相等，在自然科學(xué)方面，聘用的德國(guó)人數(shù)占第一位。此材料說明日本政府旨在（　?。?/h1>

A．借鑒英國(guó)政治制度，推翻幕府統(tǒng)治

B．吸收德國(guó)科技成果，發(fā)展近代工業(yè)

C．促進(jìn)日本快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵

D．提倡文明開化，采用西方的生活方式

【考點(diǎn)】日本明治維新．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：117引用：5難度：0.8

相似題

1．19世紀(jì)60年代，俄國(guó)、日本、美國(guó)在近代化的道路上，面臨著相似的危機(jī)和問題，他們以不同的姿態(tài)向前邁出了重要的一步。閱讀下列材料，回答問題。
材料一到了19世紀(jì)60年代，俄國(guó)的弱點(diǎn)暴露無(wú)遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對(duì)外則?比想象中虛弱了許多。其關(guān)鍵弱點(diǎn)既是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的。歷史學(xué)家愛德華?拉津斯基這樣寫道：對(duì)俄國(guó)來(lái)說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來(lái)，一張臉孔望著過去。
（1）分析造成材料一中俄國(guó)“弱點(diǎn)暴露無(wú)遺”的根源是什么？
（2）結(jié)合亞歷山大二世改革的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析亞歷山大二世改革“一張臉孔望著未來(lái)，一張臉孔望著過去”的含義。
材料二日本新領(lǐng)導(dǎo)人（注：指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者）不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣?！麄儸F(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家……講究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個(gè)民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無(wú)所獲。
——摘自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”感興趣的那些“增強(qiáng)民族力量”的西方文明中：經(jīng)濟(jì)上的做法是什么？舉例說明19世紀(jì)末日本民族是怎樣“為自己去掠奪”的？
材料三“今天發(fā)生在美國(guó)黑奴身上的事，明天就可能發(fā)生在你身上?！薄暗鹊侥敲匆惶煳矣袡C(jī)會(huì)打擊奴隸制的時(shí)候，我一定把它徹底打垮，廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任！”
（4）為“廢除奴隸制”美國(guó)爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)？
（5）材料一、材料二和材料三解決危機(jī)的方式有何不同？
（6）結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，為上述材料擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：35引用：1難度：0.3
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2．有學(xué)者指出，日本并不像中國(guó)，沒有形成極強(qiáng)大的、堅(jiān)如磐石的帝國(guó)結(jié)構(gòu)。因此，19世紀(jì)西方入侵時(shí)，與中國(guó)不同，日本能做出積極的、有創(chuàng)造性的反應(yīng)。由此可知，該學(xué)者（　　）

A．從國(guó)家結(jié)構(gòu)層面否定天皇制度

B．為日本政治改革的順利開展提供依據(jù)

C．充分肯定日本的社會(huì)政治制度

D．認(rèn)為幕府統(tǒng)治挽救了日本的民族危機(jī)

發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：15引用：2難度：0.9

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3．歷史學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會(huì)知識(shí)線索的構(gòu)建與遷移，了解重大歷史事件的前因后果，從整體上把握歷史。下列事件中構(gòu)成因果關(guān)系的是（　?。?/h2>

A．明治維新與日本走上資本主義道路

B．甘地的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)與殖民體系瓦解

C．羅斯福新政與資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)消除

D．第一次世界大戰(zhàn)與華盛頓會(huì)議

發(fā)布：2024/10/25 19:30:1組卷：37引用：2難度：0.7

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3．歷史學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會(huì)知識(shí)線索的構(gòu)建與遷移，了解重大歷史事件的前因后果，從整體上把握歷史。下列事件中構(gòu)成因果關(guān)系的是（ ?。?/h2>

3．歷史學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會(huì)知識(shí)線索的構(gòu)建與遷移，了解重大歷史事件的前因后果，從整體上把握歷史。下列事件中構(gòu)成因果關(guān)系的是（　?。?/h2>